丛台区首届十大思政课教师年度人物：用信仰讲好有温度的教育故事

清橄榄

习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上强调：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师。 在第36个教师节里，丛台区区委、区政府对丛台区首届十大思政课教师年度人物进行了表彰。让有信仰的人讲信仰，引领青少年学生共成长。 让我们一起来认识他们，学习他们的先进事迹吧。 一、丛阳小学校长肖云 育人理念：让每一朵鲜花都自然绽放，把学生培养为“健康、阳光、乐学，有中国灵魂、国际视野”的现代人。 　　深耕教育30年，示范引领学校思政课建设，积极打造学校思政课程教学团队，开发构建了邯郸市第一个1+x绿色校本课程体系。以“活动课程化，课程生活化”为切入点，开发了《战“疫”思政课》《社会主义核心价值观》《传统教育》等八大版块思政课校本课程，对学生进行爱国主义教育、思想品德教育、担当励志教育，加强社会主义核心价值观教育。 先后荣获河北省骨干校长、邯郸市优秀辅导员、市先进教育工作者、市优秀党务工作者、市“巾帼建功十佳标兵”等50多项荣誉称号，多次被政府授予三等功。 二、连城小学校长程瑞清 育人理念：让每一个生命都有价值。 　　从教20年，注重广博知识的学习、科学思维的锻炼和宽广视野的开拓。深入学习马克思主义理论基础上，获取了国家二级心理咨询师、国家级家庭教育指导师、儿童注意力训练指导师、儿童心理成长指导师、情绪管理师等资格证。善于运用创新思维、辩证思维，引领学校思政课教师创新课堂教学，给学生深刻的学习体验。 今年，带领思政课教师共同编写《社会主义核心价值观》读本三册；以钟南山、李兰娟等抗疫英雄事迹为蓝本绘制原创绘本五册；开辟校园公众号心理专栏，引导学生用积极的心理应对疫情，保持阳光乐观的健康心态。先后荣获全国五好小公民主题教育先进个人、河北省中小学骨干校长、河北省国学教育先进工作者、邯郸市德育教育先进工作者、邯郸市优秀教育工作者等荣誉称号。 三、中华桥小学副校长李英   育人理念：给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。   　　用30年的教坛春秋诠释教书育人的真谛。带领学校思政团队，坚持以“四个统一”推进学校思政课改革创新，即坚持统一性和多样性统一、主导性和主体性统一、灌输性和启发性统一、显性教育和隐性教育统一。引领学校思政课采用案例式、探究式、体验式、互动式教学，精心开展红领巾相约中国梦、爱国主义读书教育、“国学+x”中华优秀传统文化进校园等主题实践活动，以爱心和恒心培养了一批又一批优秀的学生。 先后荣获全国优秀辅导教师、河北省优秀志愿服务先进工作者、邯郸市优秀辅导教师、市德育先进个人、市艺术教育先进工作者、市“十佳”少先队工作者等荣誉称号。在河北省德育工作者科研能力提升项目评选中荣获二等奖。 四、实验小学副校长兼道德与法治教师张建华 育人理念：在平凡中追求挚爱的教育事业，享受教书育人的快乐！ 　 34度春华秋实，始终以最大的热情全身心投入思政工作中。坚持在改进中加强、在创新中提高，不断提升课堂教学质量。思政课改革创新中，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，带领思政团队开发了《一年级入学规范》《二十四节气》《剪纸》《讲文明学礼仪》《传统节日》《感恩》等校本课程，主持开设了棋类、舞蹈类、科技类、戏曲类、体育类等社团三十多个，引导学生在德育实践中增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀。 先后荣获河北省德育先进工作者、省绿色学校先进个人、邯郸市德育先进个人、市艺术教育先进个人等荣誉称号。学生在市级以上比赛中获奖超过千人次。 五、实验中学团委书记兼道德与法治教师马燕 　　育人理念：志在杏坛初心不改，遍植桃李自散芬芳。 　　从教23年来，一直任教思政学科。现任九年级道德与法治教师、政史地教研组长;团委书记、心理健康辅导员、丛台区教研室道德与法治学科兼职教研员。肩负立德树人的光荣使命，积极将家国情怀的价值引领渗透在课堂教学中，融入学生的日常。在教学中坚持以生为本，注重学生品格的培养，鼓励学生展示自我，呈现鲜、活、乐的课堂。 先后荣获一师一优课省级优课、市“三进”优质课二等奖、市德育创新案例三等奖。连续三年的丛台区道德与法治教研讲座获好评。2020年省核心刊物发表论文《分析情感在初中道德与法治课堂中的应用》，《浅谈初中道德与法治教学中融入优秀传统文化》。连年被评为邯郸市优秀共青团干部。 六、展览路小学副校长郑茜 育人理念：走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。 　　坚守教学一线18个春秋，注重立体整合思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。积极带领学校思政团队科学构建211X课程思政体系，重点培养学生的人生观、价值观和世界观；将《常礼举要》列入队会课中，增强学生对传统礼仪的认知；带领思政团队共同开发开设研学课程，是邯郸市乃至河北省基础教育课程体系的结构性突破；开设并组建了“研学课程研发组”，使学生在实践中厚植爱国主义情怀。 先后荣获邯郸市德育先进工作者、邯郸市优秀班主任、邯郸市师德标兵、丛台区“模范教师”等荣誉称号。 七、教研室小学道德与法治学科教研员解静 育人理念：立德树人，培根铸魂，讲好新时代思政课。 　　从教26年来，始终牢记初心使命。科学做好全区小学道德与法治学科教学研究、引领、指导、服务等工作。积极探索课程的常态研究机制，坚持“立德树人”一个核心理念，做好队伍建设和课堂改革两大工程；带好名师团队、骨干团队、一线教师三个团队，做好区域教研、联片教研、校本教研三级教研，形成独具丛台特色的小学思政课创新方案。 今年，带领学科骨干教师开发了《战“疫”中，我们共成长》系列课程，推出《疫情下的中国精神》《致敬，邯郸英雄》《我爱你，中国》等15节精品课例。高质量完成邯郸市小学道德与法治学科“空中课堂”录制任务，在河北省教育厅官方网站、邯郸市电视台播出，为全省一至六年级学生“停课不停学”提供了有力的保障。 八、教体局思政科科员刘犇 　　育人理念：以家国、传道、仁爱情怀，做有温度的思政课。 　　以“三有”情怀投身全区中小学思想政治教育工作，即有家国情怀，关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想；有传道情怀，对马克思主义理论教育事业投入真情实感，对思政课教育教学有执着追求；有仁爱情怀，把对家国、对教育、对学生的爱融为一体，指导学校思政课成为一门有温度的课。连续两年承担邯郸市习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”优质课及德育论文评选工作。积极投身丛台区中小学思政课、国防教育课、家庭教育课等网络课堂的录制工作。 被团中央中国少先队事业发展中心授予“飞扬的红领巾”先进个人，荣获河北省优秀辅导员教师、邯郸市“十佳大队辅导员”、邯郸市优秀共青团员等荣誉称号。 九、黎明小学大队辅导员武静  育人理念：用心做事，传道解惑；用情育人，润物无声。  　　从教20年，立足政治引领和价值观塑造，进一步完善学校少先队工作体制，以少先队建设促思政课改革创新；积极开展丰富多彩的少先队活动，加强对队员的思想道德培养；开拓校外德育基地建设，促进学校少先队工作的深度开展。团结带领中队辅导员创新开展了英雄中队建设，发挥全区首批英雄中队——“范筑先中队”示范辐射作用，积极开展“学英雄事迹，知英雄精神，走英雄道路，争做新时期的英雄传人”主题教育活动。 “范筑先中队”获河北省英雄中队、邯郸市英雄中队荣誉称号。个人先后荣获河北省优秀少先队辅导员、燕赵最美少先队辅导员、邯郸市优秀少先队辅导员等荣誉称号。 十、南苏曹小学道德与法治教师闫振静  　　育人理念：精心备课，用心上好每一节课。 　　扎根课堂一线教育，坚持思想政治理论创新，潜心研究思政课教育教学规律，以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断提升思政课教学实效。善于运用创新思维、辩证思维，善于运用矛盾分析方法抓住关键、找准重点、阐明规律，创新课堂教学，上好每一节思政课，给学生深刻的学习体验。 注重思政课的价值性体现，通过满足学生对知识的渴求加强价值观教育。编写《立美活动日》思政活动教材，用中华优秀文化滋养学生心灵，增强学生文化自信。执教的《我们神圣的国土》《做新时代的追梦人》《中国精神在防疫中闪耀》三节思政课，荣获丛台区优质课一个特等奖、两个一等奖。 思维新、视野广、政治强情怀深、自律严、人格正打造新时代可信、可敬、可靠、乐为、敢为、有为的高素质思政课教师队伍让思政课释放强大的育人力量