人人参与 创建文明城市

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　　今年是第六届全国文明城市总评年、决胜年，是莆田市争创全国文明城市的“大考”之年、决战之年，创城工作责任重大，任务艰巨。莆田文献中学高度重视创城工作，全体师生以“莆田是我家，文明靠大家”的主人翁姿态，大力支持、参与文明城市的创建工作，坚定信念，打赢创城期末考，助力文明莆田城。

一、提高思想认识促创城

思想认识是基础，是做好一切工作的前提和先导。有什么样的思想认识就有什么样的工作态度、工作标准和工作效果，文明城市创建工作同样如此。 1、强化组织领导。学校积极组建创城工作领导小组，注重组织协调工作，切实加强学校文明城市创建工作。在行政会议和全体教职工会议上多次召开创城相关会议，同各班级工作一起规划、一起部署、一起落实，加强对创城工作的指导，进一步发挥组织协调和督促检查作用。 2、明确责任目标。学校定期召开班主任工作会议，对创城各项目标任务进行细化分解，明确重点任务、工作目标、责任人和完成时限，全面实行班主任包区包点工作责任制，确保创城任务一件一件完成，一项一项达标。利用每周升旗例会，校级领导及各相关部门向全体师生宣传创城知识，强化创城意识，进一步提高全体师生对创城工作的主人翁意识和责任感，提升全员参与率。 3、做好后勤保障。为确保各项创城工作顺利开展，学校定期召开后勤保障会议，认真落实各项维修维护工作，配合疫情防控工作做好校园清洁和消杀工作，完善避难场所设施，电力增容改善师生生活条件，认真做好食堂卫生和安全管理，提倡节约，倡导“节水、节电”，鼓励和引导师生参与“光盘行动”，提高学生节约粮食意识等。坚持把工作做实做细，确保创城工作全面深入推进。

二、以具体行动践行文明

1、营造创城氛围
　　为营造良好氛围，促进城市文明，宣传文明风尚，培育文明行为，学校广播特设创城宣传栏目，每个班级黑板报设有创城知识专栏，并充分利用宣传橱窗、 宣传栏、宣传画、宣传手册、校道展板、横幅、互联网、校门口电子显示屏等媒介大力宣传和普及创城知识，校园创城氛围浓郁。
2、推进爱国卫生运动
　　为提升文明城市创建水平，营造温馨健康卫生的校园环境，文献中学全体教职工开展了爱国卫生周末大扫除活动。全体教职工分成7个小组，在陈国勇校长、王金山书记等校级领导的带领下，对办公区、教学楼、操场、生活区及校园周边主干道进行了全方位的清洁。本次活动美化了校园环境和学校形象，让文明看得见。

　　3、落实志愿服务

践行自愿精神，展现文献风采。莆田文献中学积极开展志愿服务，到sos儿童村开展志愿捐赠、帮扶活动，到校园周边交通要道开展交通劝导活动，走进社区开展卫生保洁、清除“小广告”活动，在校园内开展卫生保洁活动，疫情期间助力寄宿生返校以及创城宣传等等，通过各项志愿服务活动的开展，大力弘扬奉献、互助、互爱、文明进步的时代新风，助力我市全国文明城市创建工作。
4、问卷调查抽背
　　创建文明城市是坚持科学发展观、构建和谐社会的内在要求，莆田文献中学要求广大师生要背诵社会主义核心价值观并进行随机抽查。让师生员工亲身参与到文明创城活动之中，展开价值讨论，践行社会主义核心价值观，让文明成为信念。
5、材料归档整合
　　学校按照“六个好”要求，对创城材料认真整理，分类归档。认真落实区文明办相关文件要求，严格把握资料的重要性和完整性，按照资料的收集要求，达到标准规范、完整统一，建立科学、完整、高质量的创建文明城市档案资料。努力做到齐全、完善、规范，确保我市今年“创建全国文明城市”一举成功。

　　6、交通安全引导

　　美丽家园你我携手共造。莆田文献中学通过文明交通主题班会、开学第一课等活动，宣传和倡导安全出行、文明出行、礼让出行，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性，共创和谐文明校园、家园。

7、规范仪容仪表
　　学校狠抓仪容仪表检查工作，德育处、团委、安保等部门分工协作，家校联手，开展日常进校检查、突击进班抽查等工作，严格规范每一位学生的仪容仪表，培养正确的审美观和健康向上的心理，提升全校学生精神面貌，助推创城。

　　三、用新精神面貌迎创城

创建文明城市，首先要有文明的人。文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为莆田的青少年，作为文献人，应把文明创建当作自我的需要，当作最应该存于心，施于行的念想。 学校将积极提高全校师生对于莆田市创建文明城市的知晓率、支持率和满意率；促进学生对社会主义核心价值观、中国梦等内容的知晓和理解；加强对校园环境的治理，清除卫生死角。学校还将进一步落实第二届省级文明校园的创建，用新精神面貌迎接创城，为我市2020年全国文明城市创建目标的实现做出应有的贡献。