<p> 马美玲，女，生于1988年7月，中小学二级教师，2009年参加工作。现担任城关九年制学校四年级班主任。任西和县知联会常务理事、副秘书长。2011年在中央电化教育馆优秀课例评选中获得三等奖，2018年参加陇南市委统战部统一战线“学习十九大•画好同心圆”征文比赛中获优秀征文。2017、2018、2019年连续被评为城关九年制学校优秀教师。</p> <p> </p><p> 出自《礼记》“师也者，教之以事而喻诸德者也”是她的教育格言。古往今来，但凡为师者，都注重德才兼备，而以传德尤为重要。总书记视察北京师范大学时，发表了“四有”好老师重要讲话，为好老师提出四条标准：要有理想，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。作为一名新时代的基层老师，她以“四有”好老师标准要求自己，努力提升理论素养、努力拓展知识领域、努力钻研教学教法，不断提升自己，以满足新时代孩子们全面发展的需要，争做新时代的优秀教师。</p><p><br></p> <p> 每个孩子都是一本书，是一朵需要用心浇灌的花朵，是一支需要点燃的火把。她正是用她的爱心、耐心、责任心阅读着每一本书、浇灌着每一朵花。</p> <p> 自参加工作以来，她始终都以满腔的热血、认真的工作态度耕耘在教育这块“乐土”。作为数学老师，她在教学上认真钻研，用心上好每一堂课。她常将复杂的数学概念用小故事的形式来展示，以便孩子们更容易理解，在她的课堂上，孩子们觉得上数学课是参与了一项学习活动，经历了一个学习过程，获得知识的一种体验。有了这种良好体验，孩子们对于数学开始期待，学习成绩也逐渐喜人。</p> <p> 从教十余年来，她不断钻研教学教法，一直在教学的路上摸索着，而城关九年制学校开展的“五问五学”教学模式为她指明了方向。“五问五学”教学模式旨在以学生为主体，将课堂还给学生。课堂“活”了起来，孩子们自信了起来，老师们的教学成了一种享受。在实际教学中，她积极使用“五问五学”模式探索教学，合理分配分组，完善学习共同体，研读教材开发导学案，使得课堂上的孩子们时时有任务，任务件件有落实，落实处处有评价。每节课孩子们都是满载而归。</p> <p> 假期时间，她利用网络平台及时充电，在学习中不断扬长避短，为更好的自己努力着。</p> <p> 课余时间里她积极参与社会实践活动，每一次的全力以赴都获得肯定。</p> <p> 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。作为一名年轻教师，她还任重而道远，她必将不忘初心，砥砺前行，争做“四有”好老师，争做新时代优秀教师，做学生成长引路人，在教育的明天遇见更好的自己！</p>