结伴同“行”,友爱相随——记第三十六个教师节

Suzen Shan

<p> 耕耘心田 播种希望</p> <p>  披星戴月,耗不尽的,始终是对三尺讲台的那份坚守与耕耘!</p> <p>  前进的道路,或许有些枯燥,有些乏味,所幸的是,你我同在!</p> <p>  让我们莫逆于心,惜时与共吧!</p> <p>  这是一支什么样的团队呢?对,你没说错,这就是一支颜值在线、智商爆表、情商无敌的团队!(嗯……是的!编者有点飘了!)不信,你接着往下看!</p> <p>  Look!Look!Look!他就是浪漫而有情调的林老师。</p> <p>  再Look!善解人意,亲切可爱的刘(zu)……经山老师!</p> <p>  上得了厅堂,下得了厨房,集智慧与美貌于一身的肖老师!(她还是个百事通哟)</p> <p>  知性优雅的易老师,是个行走的旗袍模特哟!</p> <p>高冷而亲切的邱老师,嗯……有点酷哟!</p> <p>热情又有活力的周老师很有意思哟!</p> <p>这是我们认真负责又无比谦虚的兰老师!</p> <p>这是业务能力超强的孙姓美女哈!</p> <p>思玲小姐姐的霸气可是无人能敌哟!</p> <p>  具有侠义心肠的景老师,可是十分的雷厉风行哟!</p> <p>  这个……这个……是有房、有车、有工作,还有人品无人敌,就是没有女朋友的家余同志!</p> <p>这是内敛和气的邱老师。</p> <p>  这位是对学生温柔、体贴又善良,就是昧着良心自我评价的张老师。</p> <p>这位是饱具童真又“高冷”的施老师。</p> <p>  善良可爱的周老师,爆发力可是很强的哟!</p> <p>就问你,她美不美!美不美!</p> <p>  同样都是张老师,看看人家,可爱、年轻又漂亮!再看看另外一位……嗯……</p> <p>  当然,还有我们的方胜老师,刘金枝老师,和易江老师哟,只是这次他们因事没能参加。</p> <p>老师:“小年轻和小姐姐,谁更美呢?”</p><p>学生:“老师,可以不回答吗!”</p><p>老师:“不!可!以!”</p><p>瑟瑟发抖的学生:“老师,我觉得……应该是……”</p><p>老师:“没有觉得!也没有应该!答案只有一个!当然是,都美啦!”</p><p>学生:“是的,老师,你说的都对!”</p><p>老师:“咦!你今天怎么特别开窍哟!果然是我教出来的学生!”</p> <p>学生:“老师,明明你们平时比我矮这么多,怎么照片看着比我还高呢?”</p><p>问完后,看了一眼老师,于是,又开始瑟瑟发抖!</p> <p>学生:“老师,你们的照片是不是用了美颜?”</p><p>老师:“你今天的话有点多!作业做完了吗?《逍遥游》背完了吗?上次欠我的罚抄抄完了吗……”</p><p><br></p> <p>风景还不错吧!</p> <p>当然是拍照的人技术好啦!(No!是美图用得溜好不啦!)</p> <p>语文老师:“这些都是温柔、善良、体贴的语文老师!”</p><p>学生:“额……是吗?我们班的……好……像……”</p><p>看了一眼讲台上的语文老师,于是,又开始瑟瑟发抖。</p> <p>学生:“老师,我们年级的语文老师怎么都是个顶个的帅,个顶个的美哟!”</p><p>老师:“是摸着良心说的吗?”</p><p>学生镇定了三秒,回答道:“是的!”</p><p>老师:“看在你如此诚实的份上,你今天没过关的默写,就不用罚抄了,明天没默出来再罚抄吧!”</p><p>旁边的学生赶紧说:“老师,我也有话说!”</p><p>老师:“晚了,名额只有一个!”</p> <p>谁说教书会无聊、枯燥呢?</p> <p>  我们的快乐从何而来?像黄河之水天上来吗?No!其实,我们的快乐是从长江而来!(编者又开始作妖了!)</p><p> 正确答案是:我们的快乐是从与学生的相处中来,是与志同道合的同事们的交流中来!讲课有时或许枯燥,但是我们可以“作妖”,上班下班有时或许乏味,但是我们可以众筹情调!</p><p> 生活不易,只有仪式感和小惊喜才能涵养出平凡而精致的你我!</p><p> 期待我们的下次相聚哟!</p>

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学生

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枯燥

瑟瑟

发抖

小姐姐

善良

罚抄