<h3>开学伊始，学前部主任为我们带来了一节充满童趣的数学活动课。</h3> <h3>上课前，我们学前部4人，找业余时间进行了集体备课。这节课不仅起到了主任示范课的引领作用，也展现了我们团队合作的力量。小杨学前部教研，将在部主任的带领下越来越专业化。</h3> <h3>本活动以故事开始导入，能充分引起幼儿兴趣，借助帮小熊分饼开始幼儿动手尝试为圆形二等分，当幼儿在展示成果中老师帮助梳理，把圆形对折，然后剪成大小一样的两份，就叫二等分，幼儿初次接触“二等分”这个概念。</h3> <h3>幼儿都沉浸在操作成功喜悦中，宁老师马上引导幼儿为正方形进行二等分，这么一来，幼儿自然而然的就进行第二次操作，二等分的经验得到提升，老师帮助幼儿梳理不管什么形状只要把一个物体分成大小一样的两份，就是二等分，对于这概念更加明确。</h3> <h3>延伸活动安排幼儿从图形过渡到实物，跟进实物数量进行二等分，通过操作让幼儿明白，不光图形能二等分，数量也能二等分，拓展了幼儿的思维。</h3> <h3>指导幼儿操作《二等分》(《幼儿操作》)，把图形剪下来，再把它们分成一样大的两份。应该怎样折？鼓励幼儿用多种方法等分，看谁的方法多。<br></h3> <h3>整个活动在有序和趣味中开展，看孩子们多积极！</h3> <h3>看领导和老师们，还有学前二班的孩子们，观摩得多认真，也被这浓重的童趣课堂感染、陶醉了。</h3> <h3>期待着下次我们学前一班再见！</h3>