厉兵秣马迎新篇砥砺前行话教研——烟大附中培养学生核心素养校本教研公开课纪实

阎倪

“离离暑云散，袅袅秋风起”。满怀期盼和憧憬，新学期欣然而至。 依据烟莱教体（2020）46号文《关于2020年度义务教育段学校岗位目标考核细则通知》精神，本学期，烟大附中南校区大力搭建教育信息化平台，努力推动核心素养下的课堂改革，探索提供适合学生主动发展、创造性发展和可持续发展的教育，提供适合学生成长与发展需要的教育，为学生的健康与幸福成长固本强基，让学生终身受益，在全校范围开展培育学生核心素养校本教研公开课活动。依照学校总体活动方案，各教研组又制定了具体的学科活动方案。 　　秋风送来飘香硕果，教研激起智慧情怀。新的学期，新的征程，为进一步明确新学期工作安排，交流教育教学信息，更好地开展新学期的工作，为促进各科教学质量稳步提高，切实提高校本研修的实效性，从9月7日开始，我校各教研组积极开展了本学期的教研活动。此次活动共有41名教师参与授课，活动时间共四个周。 　　气“语”轩昂 　　语文组教师旨在培养学生浓厚的阅读兴趣，激发学生阅读的内动力，使学生养成终身阅读的好习惯。发展学生的语言能力和思维能力，促进学生语文核心素养的提升，促使学生形成自己的阅读个性。开阔学生视野，丰富学生精神世界，培养学生健全人格，打好生命“底色”。 　　王翠华老师主讲的《济南的冬天》，采用配乐朗读来让学生沉浸于文本之中，在朗读中感受老舍文字的精妙和济南冬天的温晴。对于精美散文而言，这种方法非常适合学生语感的培养。带领学生通过本课课文总结出鉴赏写景散文的三个方法：一、找景物，抓特征；二、品语言，悟感情；三、理脉络，学方法。在此过程中，启发并规范学生的思路和语言，授之以渔。以阅读来指导写作，体会寓情于景的写作手法。课后拓展延伸，推荐阅读。　车红霞老师引领六年级同学全新解锁古诗鉴赏题型，以《宿建德江》为例，为同学们清晰地梳理了写景类古诗的鉴赏思路。朗读诗歌要字正腔圆，抑扬顿挫。读题目，读作者，结合课下注解，梳理大意。抓住诗歌中的重点词句和关键意象，体会写景诗中情景交融的写作手法，理解诗情所在。学以致用赏析张继作品《枫桥夜泊》，体会诗歌中借景抒情和以动衬静手法，将课堂时效性提高到最大化。 王俊梅老师精彩纷呈的《记承天寺夜游》带领学生积累的苏轼诗词，并梳理苏轼一生的几个关键转折点——黄州、惠州和儋州，培养学生知人论世的能力，对于初三的同学们而言，文言文的词语积累非常重要，俊梅老师抓落实，重细节，夯实基础，扫清障碍。随后，引导同学们通过朗读揣摩体会苏轼当日夜游承天寺的复杂心情，引导学生自主探究，如何通过景物描写来表达感情，入情入境，娓娓道来。 　　玉“数”临风 　　数学组教师继续运用先学后教，合作探究，当堂训练的教学模式，培养学生的学会学习能力，树立数学源于生活又服务于生活的理念，培养全面发展的学生。 　　初四组胡玉林老师备课充分，讲解精辟，重点突出。善于调动学生的积极性，课堂活动开展实际性强，效果显著，充分培养了学生的自主创新和探究能力。 张承辉老师的初二数学课，教学过程思路清晰，教学内容始终围绕教学目标展开。充分发挥学生的自主性。教师应变和调控能力强，因材施教，循循善诱，教学效果很好。 孙文诚老师的数学课真正为学生创造了有序、活泼的课堂环境，题目设置有梯度。课堂中引导学生大胆质疑，合作交流，提高了学生分析问题和解决问题的能力。 　　“英”姿勃发 　　英语组旨在探索初中英语学科的教学规律和课堂教学有效的策略、方式和方法，切实提高我校英语教育教学质量。通过培养学生的阅读技巧，阅读语感，扩大学生的知识面，培养英语学习兴趣，以达到培养和提高学生初中英语阅读能力。培养和发展学生英语语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等学科核心素养，促使学生内化形成自己的英语学习方法。开拓学生视野，形成乐观积极的人生观和价值观。 　　孙文欣老师教学目标明确，切合学生实际，导入自然有效，教学环节过渡自然，任务设置有层次，能够提升不同学力的学生的英语能力，针对教学重难点精讲精练，举一反三，学生参与面广，师生配合默契，教学目标达成率高。 梅海玲老师的教学目标明确，重难点突出，能促进不同层次学生的发展，教师针对重点知识，精讲点拨，引导学生对知识进行梳理，问题设计巧妙合理，听力处理恰当好处。最后的小组合作解决问题，提升学生合作的能力。 吕宝清老师的教态自然，导入新课符合学生生活实际，用母亲来教育学生如何理解母亲，表达自己对母亲的爱，德育渗透在整节课中，以教学目标为核心，合理巧妙设计问题，突出知识与能力的提升。 　　研无止境，共同提升。此次为期四周的教学研讨，将给每位教师提供自身专业发展的平台。同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花。 　　百舸争流，奋楫者先。新的学期，烟大附中的教师团队已经张开了教研的双翼，奋力飞翔。面对新的挑战，每一位教师也定将同心协力，用真心、耐心、智慧陪伴我们的学生共同成长、再创佳绩，打造属于附中新的辉煌！ 文字编辑：阎倪 图片：各教研组 审核：教务处