<p>鸟无头不飞，兵无将不勇。为了提高小组长的组织、协调、领导能力，促进“小组学习”融洽高效进行，9月9日下午我校举行了小组长培训活动，此次培训由语文教研组长刘晓花老师主讲，三四五六年级200多位小组长参加了此次培训。</p> <p>小组长是一个提升自己才能的平台，不是一种负担，小组长应转变观念，认识到担任小组长的重要性，应珍惜担任小组长的机会，全方位多层面的提高自己，创造性地开展工作。</p> <p>刘老师围绕 “我是谁？”“小组长应该具备什么条件？”“小组长如何严格要求自己”“小组长如何履行权利与职责”四个方面进行了互动交流。</p> <p>优秀小组长的标准，让小组长自查。</p> <p>以身作则，榜样示范。做好小组的表率，要做到“两个学会”。</p><p><br></p><p>1 、学会独立思考，敢于提出自己的问题</p><p>2、学会耐心倾听，欣赏别人的见解</p> <p>刘老师就小组长职责，该协调的工作，以及在小组管理中可能遇到问题及解决对策作了详细介绍。</p> <p>学生的自主、合作、探究学习方式通常通过学习小组来组织完成，课堂教学双边活动的开展也是主要通过小组学习来开展，所以小组文化建设在新课改的推进实施中显得尤为重要。</p> <p>刘老师现场请出一组成员进行演练，组长如何组织成员讨论交流，拟出小组名称，小组口号，在场的小组长们切切实实感受到了小组文化的重要性！</p> <p>培训过程中，没有华丽的语言，有的只是朴实的讲解，刘老师手把手地教小组长们如何组织、分工、合作。</p> <p>小组长们都非常享受这顿丰盛且精美的"大餐"，他们独有的是认真的学习态度，专注的学习目光，一丝不苟的表情。</p> <p>时间在流逝，但学习的专注神情未变。</p> <p>新课改所提倡的自主学习环节，小组学习中，要求每个组员都要掌握“读、思、问、议、评”的学习方法。刘老师现场创设情境，以大家耳熟能详的古诗《鹅》为例，读后你看到了一只怎样的白鹅？</p><p><br></p><p>小组长迅速组织组员讨论交流，有序高效组织展示。浓郁的课改气息在这里上演。</p> <p>刘老师细致清晰的讲述，让小组长们若有所思！</p> <p>有互动，有激情的叙述又深深感染着学生们，让他们在轻松愉悦的氛围中学会如何做一名合格的"领袖"。</p> <p>小组长是小组活动的灵魂，他既是小组活动的领导者，又是小组活动的组织者，同时又是教师的小助手，小组长在小组合作学习中具有举足轻重的作用。</p> <p>希望通过今天的培训，在今后的学习过程中能充分发挥小组长的作用，大胆地开展工作，担起一份责任，收获一种能力，真正做到“在合作中学习，在学习中合作！</p>