<p>2020年9月9日，在这个秋风送爽的日子里，莒县初中生物教学研讨会在莒县五中胜利召开。</p> <p>首先是莒县五中的于惠芸老师带来一节八年级的新授课《鱼》，于老师的课注重情境创设、突出学生主体地位，引导学生通过观察和实验获得新知，并对教材实验做了改进，用火龙果汁代替了红墨水，用BTB实验来检测鱼呼吸作用产生二氧化碳，很好地促进了学生科学探究、理性思维等核心素养的落实。展示了以观察为基础的新授课教学模式。</p> <p>第二节是浮来街道初中的刘敏老师带来的新授课《生物与环境组成生态系统》，刘老师以问题串的形式引领整个教学过程，问题针对性强，点拨精准到位，对生态系统的概念、组成及食物链食物网等要点解读到位，在教学中渗透生命观念和社会责任感的教育，起到了很好的立德树人作用。展示了以问题为引领，关注生命发生过程的课堂教学模式。</p> <p>莒县五中的仲重刚老师对两节课做了点评。</p> <p>城阳二中的郑启修老师做了典型经验介绍，他结合自己的教学经验，从备课、上课和指导练习三个方面对生物学课堂教学做了介绍。</p> <p>夏庄初中的王洪春老师对《生物学课程标准》做了解读。以课程性质为以基础，以基本理念为方向，以课程设计为支撑，培养学生的核心素养。</p> <p>教研员崔老师做了题为《对标先进，打造有生命力的课堂》的报告，他要求生物教师们基于课标设计教学，联系生活实际，创设真实的问题情境；关注学生的学习状态，及时修正教学行为，生成智慧课堂；注重知识的生成过程，落实生物学科核心素养；研究课标提升专业素养，打造有生命力的课堂！相信在崔老师的带领下，在全体生物教师的共同努力下，生物教学定会再上新高！</p>