心中有课标学习促成长——临河九小校本培训

多彩九小

一片叶，飘于风中，轻轻便被吹起，唯有附着树，方能生机勃勃；一个教师，闭门造车，苦心孤诣终觉浅，唯有携手前行，方能立于时代潮头。 为促进教师的专业化成长，更好地发挥优秀教师的引领示范作用，达到全校教师互学互鉴、共同进步的目的，9月8日下午，临河九小在在五楼报告厅举行了“心中有课标学习促成长 ”教育教学经验交流会。 <ul><li>王良举副校长《部编语文教材新在哪里》</li></ul> 其中提到以下几点👇🏻👇🏻👇🏻 　　王校长强调：新教材对老师要求更高了，部编语文教材更加注重学生语文学科素养的培养，语文的学习也将会被放在一个更加重要的位置。新教材增加了很多阅读空间，力图让原有的“教读”“自读”加上“课外导读”，都在课文内给予推荐标注。语文老师要像研读阅读理解课文那样来研读推荐名著，收集与名著有关的研究、赏析资料，形成自己对作品的独特认识和评价。需要用心记录自己的阅读体验，做好相关的记录，以满足教学需求。 <ul><li>语文教师崔欣《将识字写字教学落到实处》</li></ul> 　　识字、写字教学，历来是语文教学的重要内容，是学生提高阅读、写作的基础，是贯穿小学语文教学的一项任务。而作为低段的语文教学，识字、写字更是基础的基础，工具的工具，是非常需要培养的一项能力，在语文教学中必须引起重视。 <ul><li>语文教师王晓燕《指导小学生习作的几点作法》</li></ul> 　　叶圣陶先生曾说过：＂写作的根源是发表的欲望，正如说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。＂在作文教学中如何激发学生的写作兴趣，强化其主体意识,发挥其主动积极性，有以下的做法：  一、先说后写，打开学生的话匣子。 二、注重作文的讲评与批改工作。 三、留心观察，多写多练。 四、讲真话，吐真情，我笔写我心。 五、培养读书习惯。 <ul><li>语文教师靳海霞《将阅读指导进行到底》 </li></ul> 　语文教师靳海霞《将阅读指导进行到底》 一、阅读能力培养的首要任务是词句训练。 二、教给阅读方法，指导阅读技巧。 三、充分调动学生的主动性和积极性。 教师结合文本具体实在地进行指导、示范，切忌架空地泛泛而谈。如何指导学生整本书阅读呢？具体做法就是充分利用好每天下午的最后一节阅读课，坚持阅读课外书，哪怕期末考试之前，也绝不挤占阅读课。 阅读指导课，一般分为三种课型： （一）读前导读课，营造神秘感，激发阅读兴趣。（二）读中推进课，消除倦怠感，培养阅读能力。（三）读后展示课，体验愉悦感，形成阅读习惯。 <ul><li>英语学科组长冯志华《如何进行英语高效教学》</li></ul> 第一，在课堂上激情导入。第二，多种教学形式激发学生学习英语的兴趣。第三，培养听力能力，讲解听力技巧。第四，加强语法知识的讲授。第五，加强重点话题的对话与背诵。第六，加强阅读练习。第七，加强写作练习。第八，利用好全市统一发的优化设计练习册。 <ul><li>数学学科组长王靖老师讲座的主题是《新课程标准下如何培养学生的思维能力？》</li></ul> 她主要从五个方面做了阐述 一、抓住本质，有效创设情境。二、提出反映数学本质和思想的问题。三、有效参与，引发学生深度探究。四、借形学数，形象思维支撑抽象思维。五、提前习题演算、利于抓住本质，有效练习。 　　王老师特别强调:培养学生思维能力并不是一朝一夕的事情，需要教师挖掘每一节课潜在的教育资源，把每一步做实，做足，做透、让体验，内化伴随活动全过程。在课堂中，教师精心的设计，一个巧妙的经过或深思熟虑的提示，往往犹如一颗石子，投入平静的水面，能激起学生思维的涟漪。 <ul><li> 闫素敏老师《数学教学中的几点做法》    </li></ul> 一个教师的魅力从哪里来？课堂的高效如何获得？数学学科代头人闫素敏老师向我们做了自己的诠释——那就是追求自我和课堂的本真，精心的备好每一节课，给予学生更多锻炼的机会，最重要的是倾注全部热情用自己的正能量感染学生，闫老师从课前备课环节、课堂教学环节和作业辅导三个环节分亨了自己的经验，她用自己扎实的基本功，严谨的教学风格影响学生，也收获了满满的果实。 　　 他山之石可以攻玉。七位老师毫无保留，侃侃而谈，娓娓道来，为提高我校教师教育教学水平与能力，促进教师之间的交流提供了宝贵经验。   　　 张叶青校长认真听取了每位教师的交流分享，做了精彩而又精准的点评。张校长提到两个关键词：一是田野意识。意思就是我们要脚踏实地的做好教育这个工作，要沉下心来。二是草根情怀。要说介绍教学经验，最有发言权的就是一线的老师，专家也是从普通教师成长起来的，千万不要忽略老师在教学工作中的点点滴滴。我们每一位教师都要做一名学习型教师，积极地更新知识、观念和能力，及时把握本学科的发展动态，不断反思，与时俱进。 　一个人跑步是一种颜色，一群人跑步是一道阳光。教育需要不断地学习更新，才能有鲜活灵动的源头活水。老师们，榜样就在身边，学习势在必行，只要我们在实践中善于学习，不断探索，一定会走出一条适合自己的阳光大道。 文字：靳海霞图片：宋雨薇边奇志编辑：宋雨薇审核：王良举王力