<p>今日常规，</p><p>书皮是要求昨天包练习册的，有学号的是没完成的。</p><p><br></p><p>周末成语笑话未完成：</p><p>2.4.9.11.13.23.26.29.31.32.35.37.41.43</p><p>目前补完：4.29.35.41，9.26.31.32.</p> <p>今日学习内容：（两节课）</p><p>1.学习素读二上第十课内容一</p><p>2.学习成语笑话6到10课</p><p>3.第一课课堂练</p><p>4.三点半：第二课限时训练</p><p><br></p><p>今日语文课堂：</p><p>今天早读课时间不多，但是带着孩子们把第十课的内容听懂了三遍，然后孩子们一起朗读一遍，带着孩子们把第一段的内容疏通，用歌诀乐读法读得比较熟练了，这次给孩子们教了一种新的画重点符号的方法，就是在文字下面打点，因为初中的时候，孩子们要做断句题，所以我就怕这样画斜线会影响他以后划分段落，所以告诉他们一次一拍的时候们还是在下面画点。</p><p>本来我是上第二节课的，但是胡老师是临时有事，又要我上第一节。先是让孩子们拿出成语笑话，然后，来检测生字词，落实两读两猜两运用的方法，两读：读生字词，读故事，两猜，成语运用和意思猜一猜，两运用，复述➕创编。从检测来看，还是可以发现部分同学在家里是没有怎么听读的，只是应付自己，应付我，所以对于一些生字还没不熟悉，所以第二节语文课，我就拿出来了课堂剩余时间全班听读，作为集体预习。其他的时间就是做课堂练习册。</p><p><br></p><p>今日吐槽：</p><p>1.今天胡老师和我交流有一件特别让她感动的事，今天付裕嘉写数学试卷的时候，时间到了，还有一题没写完，都在催收卷了，他就跑去跟胡老师说，我在教室做完卫生后，再给我几分钟时间写吧。胡老师听了特别感动。我想这样的改变，光靠我们老师是根本做不到的，毕竟一个班这么多人，要盯的太多，说到底离不开家长用心的陪伴和配合。《感动》</p><p>2.今天胡老师又和我说到班里做题的速度感觉比之前快了很多，比如，之前罗雨萱和张朝睿是规定时间做不完的，现在两人的速度跟以前不可同日而语，考试竟然在规定的时间内做完了，我也很惊喜，雨萱今天在限时训练也是第一个完成。我也不知道是不是我的限时训练起了作用，但我相信长期坚持下去，肯定能让动作慢的孩子有所改观。《小惊喜》</p><p>3.第一周周末就有十个以上的孩子是没有完成成语笑话的内容，之前和大家分享过5+2等于零的故事，我之前带的寄宿学生在学校的五天养成良好的习惯，结果个别同学周末纯玩，结果成绩倒数，所以，学校的五天往往不是关键，在家的两天才是关键。那放到我们不寄宿的公立，又该如何理解5➕2？或许是8➕16？</p><p>我也理解现在孩子各种补习班，忙！但是学习习惯应该是第一位的吧，我想这个大家应该都认同，所以我今天是没有让他们上体育课和美术课的，全部在办公室里补，今日事今日毕。但是依然有个别同学没有补完。</p><p>不知道大家留心观察没有，这个学期我把所有学生关于做题的课内训练作业都是放在学校和课后服务完成的，全没有让学生带回去，就是希望他们能够在我眼皮底下完成，包括预习的验收，我都是给了他们在班级的时间来读书的。我知道在家里有同学是没有读到位，到位的可以利用这个时间过关填空题，背一背。只有这样我才对每一个孩子的情况了如指掌，</p><p>至于回去，也就是一些课外书的作业以及吐槽的作业，希望他们可以用多的时间安排自己的学习，达到课上忙忙碌碌，回家轻轻松松的状态。</p><p>说实在的，其实回家作业做和不做，对孩子现在成绩影响真不大。如果孩子今天做一下，明天又不做，家长前期没时间看一眼，督促做没做完，长此以往反而会养成孩子不好的习惯，而习惯才是影响孩子一生的。孰轻孰重。所以没空的家长和我说一声，孩子可以自愿完成，每天回去看看课外书也挺好的。皆大欢喜，</p><p>这个学期看起来课少了，事儿一点没少，家庭的吐槽，课后服务的当堂训练，挨个抓订正，家长们可以看看他们第一张任务单，每个人的都改到位了。接下来还要改他们课堂上的练习册加二次订正，大作文，各种班主任杂事。我今天一天下来，整个没有停下来过，美术，体育课铃声一响，还要跑去班里要人，手头的事又要放下，让人家综合老师也尴尬，毕竟这学期音体美科还有区里四项检测。很多背后的故事我不想多说，也不喜欢在大家面前哭惨，总之我做好我该做的，能力有限，更做不到面面俱到，课外部分说实话，我想盯，但没办法天天盯到位，偶尔为之可以，天天一抓一大把，还是几个老熟人，那真没意思了，孩子天天来学校学习成了补作业，那孩子能收获学习幸福感吗？所以家庭作业只有在家完成了，在学校才能更好应对新的知识。只能辛苦家长劳神费力，陪伴孩子的日子也是有限的，等长大了，有自我意识了。您想陪人家还不要你陪呢😄，到时候就追悔莫及了。我说话向来直接，对事不对人，大家不用对号入座，班级新家长可能不太适应，老家长应该习惯了😅就像我今天分享的文章一样，不多说，言多必失，言尽于此。《只对事不对人》</p><p>4.上个星期因为烨茜的常规分数是最高的，所以就给他奖励了找我借书的机会，今天已经拿到了第三本了，其他同学看着眼红，自己也私下买来看起来，这套书确实还是挺不错的，有很多历史知识。《问老李借书》</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>优秀吐槽及创编</p><p>恋雅的云朵面包就是一篇很成功的仿写，三年级作文起步，仿写是一个让学生迅速上手作文的独门秘籍哦。</p> <p>今天好几个老师问我要成语接龙，准备动起来了，希望更多实干的老师让更多的孩子能受益</p>