<p>为了让孩子们在暑假里巩固学过的知识，让语文“听说读写”更加扎实，白塔岭小学二年级的老师在暑假里布置了一系列的语文特色作业，如每日诵读、师生共读经典书目，暑假读书打卡挑战、学习写日记等。</p> <p>第一，制定暑假学习计划，制定班级互助帮扶小组，每周固定时间互相展示自己学习成果。</p> <p>第二，腹有诗书气自华。孩子们每天坚持诵读，诗歌中有泰戈尔的《飞鸟集》，也有意味深长的现代诗，更有经典的古诗。在诵读中增强语言文字的感受力，提升孩子气质😊</p> <p>第三，平心静气练书法。古诗诵读后，孩子们每周坚持练习一篇书法作品，培养孩子们的静心，静气。为三年级钢笔字打基础。</p> <p>第四，每周日记小练笔。每周日记就是写两篇，用心去写。让日记记录孩子最有意义的事，让孩子从简单开始入手，为三年级习作打下基础。</p> <p>第五，古诗配画留经典。诗配画是一种新的学习古诗的方式。当孩子发挥孩子想象力，让经典古诗配上孩子们脑海里的情景，以新的形式去表现出来会让孩子更喜欢我国经典的古诗词。</p> <p>总之，通过暑假布置的语文特色作业，孩子们更加认识到了听说读写的重要性，同时也提高了孩子们读书的积极性，在认真正确作业、正确规范书写的过程中，孩子的基础更牢固，文学底蕴也更深厚。</p>