<h3> 2020年9月8日，北苑小学语文教研组进行了新学期第一次教研活动。此次教研活动围绕“天天阅读推荐书目”展开，由组长洪旭美老师主持。</h3> <h3> 活动前，洪老师传达了区语文教研室的要求，由上学期毕业考反馈情况出发，强调了学生书写规范的重要性，建议中高段年级每天至少抽10分钟进行书写训练，低段学生是书写规范的形成期和关键期，更要抽时间练习。其次，学生的错别字问题也需引起老师们的关注，在日常教学中对基础知识要常抓不懈。</h3> <p> 本学期，教研组的研讨重点定位于“天天阅读”，依托集体备课的有利形式，开展一系列研讨活动。怎样更好地指导孩子开展经典阅读活动，有效提升阅读水平？会上，各年级的老师们分享了年级组集体研讨的成果。 </p><p> 三四年级组老师认为可以利用体艺活动课老师轮流对学生进行指导。并调动家长的力量，对孩子每天的阅读量和质量进行把关。不断充实题库，将重点知识落实到位。五六年级组则关于“读什么”“怎么读”明确了指导要求，例如每月精读几本书，对学生的阅读效果进行检测点评，更要在集中指导上定时、定点、定老师。 </p> <h3> 接着，教研组对北小各年段阅读书目开展集体研讨，哪些该列入必读书目？选读书目该怎么确定？针对不同年段学生的水平和需求，对照统编教材的课外阅读要求，关注年段之间梯度和系统，老师们各抒己见，认真编排，最终通过集体的力量制定出了专属于北苑小学的各年级阅读推荐书单。<br></h3> <h3> 陈小丹副书记肯定了老师们集体研讨的用心和智慧，也为老师们如何更细致地指导学生阅读支了妙招。相信通过教研组老师们的共同努力，北小的语文教学将散发更迷人的光彩！</h3> <p> （图文报道：包晶）</p>