<p> 课堂是教学的主阵地，课堂教学是提高教学质量的关键所在。而教学质量是一个学校的立身之本，所以向课堂要效率，在课堂教学上下功夫，是我们全体一小人的“硬核素养”！</p><p> 9月8日上午第一节课，绛县第一实验小学集团校西校区樊丽艳校长带领全体五、六年级数学教师齐聚六（4）班教室，聆听了关霖老师执教的《圆的周长》一课。</p><p> </p> <p> 开课伊始，关霖老师始终以热情洋溢的教学姿态，亲和饱满的精神状态完成本节课的教学。</p> <p> 学生也激情满满回应着……</p> <p> 课前三分钟口算，既锻炼了学生的计算能力，还提升了他们的语言表达能力和数学思维能力。</p> <p> 当老师抛出问题:圆的周长与直径之间有什么关系时，学生便投入了小组合作、交流、探究的活动中！</p><p> 合作精神与创新精神在此悄然酝酿……</p> <p> 听课老师们也情不自禁参与了这火热的氛围，帮学生出点子、想方法、找路子！</p> <p> 小组汇报时，孩子们的语言虽表达的不够专业化、不尽完美，但处处透着一股渴求知识的热望，也隐约窥见稚嫩中的成长……</p> <p> 最后的结论虽是伴着下课铃声姗姗来迟，但我们深知:任何知识的获得是有一个认知的过程，它虽费时、费力，但厚积而薄发，相信:孩子们会有所获、有所得的！</p><p><br></p> <p> 课间十分钟，评课环节开始启动！老师们各抒己见，肯定了本节课的亮点，又中肯地提出了自己的看法与建议，樊丽艳校长最后做了总结发言！</p><p><br></p> <p> 忙碌着、充实着、收获着、感悟着……</p>