<p> 金秋九月,我们又迎来了新的学期,新学期,新起点。开学第二周,我们重新聚在一起开始了我们的教研之路。参加本次教研活动的有卢耀旭校长、黄磊副校长、余英副校长,活动由杨艳萍主任主持。本次教研活动的主题是“发展数学思维,提升数学素养”。</p> <p> 第一节由我们学校的年轻老师程书婷老师讲授《数与形》。本课内容主要是通过观察正方形图形发现算式的规律,从而来解决问题,帮助学生建立数形结合的数学思想,把抽象的数学思维与形象思维结合,通过“以形助教”“以数解形”,使得复杂的问题简单化,抽象问题具体化。</p> <p> 本节课不单单是要学生学会利用图形寻找数的规律,更重要的是让学生形成看到某些数或算式能想到用图形来解决问题的数学思想。</p> <p> 第二节课由我们学校的青年教师吴玉颖老师讲授《亿以内数的改写》。</p> <p> 吴老师在本节课中起到了组织者,引导者,合作者的角色作用,课前活动即为学生小组活动打下基础,让学生获得有关大数的丰富感受。对于如何改写的方法,并不是把它当成现成的结论法则,直接告诉学生,而是通过尝试练习,让学生自己去发现,去体会,通过自己的独立思考,达到对这些知识的理解。教学时她注重基础知识、基本概念的教学,反复让学生理解四舍五入的关键。让学生经历知识的生成和运用过程,顺利的实现教学目标。</p> <p> 课后授课老师也畅谈了自己对授课的设计和构思并谈了自己的反思,评课老师也各抒己见。在听评课后杨艳萍主任还就数形结合这一思想,为大家进行了全面解读,使大家对备课有了更深入的了解,也把教研活动推向高潮。</p> <p> 最后我们的黄校长对本次教研活动作出了精彩总评,相信我校的教研活动的每周展示课,是每一位教师扬帆起航的大舞台。这是我校的一项常规工作,也是我校的一大亮点。通过教研活动,增强了凝聚力,营造了浓厚的学习氛围,促进了教师的专业成长,为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。</p>