【资助政策】学前教育家庭经济困难学生认定工作实施细则

下沙中心幼儿园

认定

学生

家庭

资助

学校

困难

监护人

经济

申请

子女

受资助的单位

　　根据国家有关规定批准设立的公办幼儿园(含小学附设园、班和特殊教育学校学前班)及取得办园许可证的民办幼儿园在园幼儿。

资助对象类别

特别困难资助对象（第一档资助）

（一）建档立卡家庭学生：持扶贫部门发放的《扶贫手册》，在“全国扶贫开发信息系统”中具有电子信息档案。

（二）低保（含特困供养人员）家庭学生：学生本人或法定监护人是低保对象，持民政部门发放的有效证件或证明，在民政“最低生活保障（含特困供养人员）信息系统”中具有电子信息档案。

（三）孤儿：失去父母、查找不到生父母，并在“民政信息系统”中具有电子信息档案。

（四）残疾学生：学生本人持残联部门认定发放的有效《中华人民共和国残疾人证》，在“残疾人人口基础数据库”具有电子信息档案。

（五）烈士、英雄模范和因公牺牲、一级至四级因战因公伤残的军人、公安民警、综合性消防救援队伍人员家庭子女：经退役军人事务、公安、应急管理部门认定，持有相应证件，符合《军人抚恤优待条例》和其他相关文件规定可享受教育优待对象的家庭子女。

（六）优抚对象子女：经退役军人事务部门认定，法定监护人享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女。

困难资助对象（第二档资助）

（七）残疾人家庭子女：法定监护人持残联部门发放的有效《中华人民共和国残疾人证》，在残疾人人口基础数据库中建立电子信息档案的残疾人家庭子女。

（八）其他家庭经济困难学生：法定监护人因公牺牲或因见义勇为牺牲，根据有关文件规定其可享受教育优待资助的子女（学生）；或经学校认定，学生本人或共同生活家庭成员因病因灾等各种原因导致家庭经济困难的学生。

认定方式

　　家庭经济困难学生认定方式包括信息比对认定、量化评估认定、学校评审认定、学校调查认定。

（一）信息比对认定。通过“福建省建档立卡等学生信息管理系统”、“全国学生资助信息管理系统”以及“全国技工院校电子注册和统计信息管理系统”，将本校在校学生学籍信息与系统基础数据进行线上比对认定。

（二）量化评估认定。通过“福建省精准资助学生信息管理系统”（简称‘福建助学APP’）或“南平助学小程序”进行量化评估认定。量化认定原则上每学年进行一次，每学期根据家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。

（三）学校评审认定。学校家庭经济困难学生认定工作组通过学生申请、资料审核、民主评议等必要的程序对家庭经济困难学生予以评审认定。评审认定工作原则上每学年进行一次，每学期根据家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。

（四）学校调查认定。学校家庭经济困难学生认定工作组通过实地家访、个别谈话、电话访谈及大数据分析等方式进行核查，根据核实情况予以认定。调查认定根据实际需要不定期进行。

认定程序

　　家庭经济困难学生认定工作程序包括提前告知、个人申请、学校认定、结果公示、建档备案五个环节。

（一）提前告知。学校（幼儿园）通过合适途径和方式，提前告知学生（幼儿）或其法定监护人国家资助政策内容和家庭经济困难学生认定工作事项，并做好资助政策宣传工作。

（二）个人申请。学前教育阶段学生由本人或其监护人向学校提出申请，学生本人或幼儿园家访老师利用南平助学小程序（附件4）扫描幼儿户口本或监护人的身份证获取准确的基本信息，完成《南平市家庭经济困难学生（幼儿）认定申请及家庭经济情况调查表》，再由学生或监护人在小程序相应页面上签字确认，或由家访老师询问相关信息在小程序上勾选完毕后打印成纸质申请让学生家长签字确认。

（三）学校认定。学校根据学生或其法定监护人提出的认定申请或相关部门提供信息，采取家访、个别访谈、大数据分析、量化评估、民主评议等方式对家庭经济困难学生予以精准认定并按规定划分资助等级。

（四）结果公示。学校对家庭经济困难学生认定结果在适当范围内、以适当方式予以公示。学校应建立家庭经济困难学生认定结果复核和动态调整机制，及时回应有关认定结果的异议。

（五）建档备案。公示无异议后，学校将认定结果名单、公示情况、学生申请认定表等材料按《福建省学生资助档案管理办法》规范建档，并按要求录入全国学生资助管理信息系统。使用“福建助学APP”系统认定和“南平助学小程序”量化评估认定的学校，可定期导出系统数据并保存电子档案备查。

工作要求

　　需要资助的学生（或监护人），应主动向学校提出家庭经济困难学生认定申请。

各校要加强学生的诚信教育，要求学生（或监护人）如实提供家庭经济情况，并及时告知家庭经济变化情况。如发现有恶意提供虚假信息的情况，一经核实，学校要及时取消学生的认定资格和获得的相关资助，并追回资助资金。

已被认定为家庭经济困难学生，其家庭经济状况发生显著变化的，应及时告知学校，学校应重新评估学生家庭经济状况，确定是否予以继续资助或调整资助等级。

未被认定为家庭经济困难学生，其家庭经济状况发生显著变化的，应及时告知学校并提出申请，学校及时对申请学生家庭经济状况进行评估，确定其是否为家庭经济困难学生及资助等级。

诚实 守信

　　诚实守信是中华民族的传统美德。申请人在申请国家政府助学金时应如实反映家庭收入、财产、债务等经济情况，家庭负担、劳动力及职业状况说明学生及其家庭尚不能完全提供全部基本上学费用，不弄虚作假骗取助学金，并对提供的资料的真实性作出承诺，真正做到诚信为人，诚信于社会。如发现有恶意提供虚假信息，一经核实及时取消认定资格取消助学金的发放，追回已发放的资助资金。并自愿承担由此造成的一切不良后果。