《我是什么》思维导图

宝塔小学

导图

思维

拟人化

科学

第一人称

融于

趣味性

知识性

司空见惯

小朋友

　　《我是什么》也是一篇科学童话，全文用拟人化的手法，以第一人称“我”的口吻来描述水的各种变化、状态，以及与人类的关系，把知识性、趣味性融于一体，引导小读者去仔细观察司空见惯的自然现象，从而去探究其中的科学奥秘。

　　小朋友的思维导图越来越优秀啦！真是大大的惊喜！🌸🌸🌸