<p> 2020年9月7日上午，开学伊始，银川市第二十四南校区初二物理组开展了第一次集体备课活动。本次备课是在“抓学习思维与兴趣，促课堂效率与质量”的理念下，对本学期初二物理教学做出规划；奔着集集体智慧，备创新教学的备课主旨，对本学期备课做出优化，发挥集体备课的优势！</p> <p> 本学期我们非常高兴的迎来了安雅慧老师加入我们初二物理大家庭，备课组成员热烈的欢迎安老师的到来。</p><p> 备课组长赵旭升老师强调在做好防疫的情况下，提高教学效率，完成教学任务。赵老师从学情分析、教师分析、课堂创新三方面剖析以往初二物理的教学状况，提出物理是初二开启的新学科，一方面学生对学科内容和教师充满了期待，另一方面学生因为其他学科的薄弱或者畏难增加了学习焦虑，因此教师要借助物理学科的魅力吸引学生的兴趣，通过互动交流建立学习好物理的信心！在教学中要注意一部分学生暑假已经接触了物理学习，一部分学生对物理的学习完全陌生，要注意到学生的这种差异。组内成员年轻化显著，体现出学习能力强，教学热情高，有激情，可塑性强，但是教学经验不足，要注重青年教师的听评课，规划好自我提升的目标和路线。</p> <p> 赵老师提出，教学中以学生为中心，要把教学的重心放到学生的身上，教学的落脚点在于发展学生，研究学生的学习心理，学生学习难点、困点，站在学生的角度备课上课，是提高教学的“法宝”。特别注重学生兴趣的培养，养成因探究物理本质、寻找事物因果关系的深层次的高级兴趣，避免肤浅的“好玩”兴趣。</p> <p> 第二个主要环节是针对第一章中的速度这一重要知识做了集体备课。课堂中应该提高效率，减少引入时间，引入的事例应该直接关联主题速度，考虑到这节的重要性，根据教材内容，预计用三课时完成。赵老师展示了这节课的整体思路、想法和具体操作建议，引起的大家的热烈讨论！最终达成共识—通过学生常见速度的事例理解速度，形成平均速度、匀速直线运动的概念，能够进行简单的计算和估测速度。</p> <p> 本次备课内容活动丰富，注重实效，每位参与的老师在活动中都有所收获。我们相信，在这样的活动中能够不断的学习，促进自身教学水平提高，为学生全面而有意义的发展集众人的智慧！ </p>