<p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 经过一个多星期的幼儿园生活，现在宝贝们已经开始适应了集体活动。那么，亲爱的家长，你知道在接送宝宝的路上怎么和宝宝聊天吗？</span></p> <p> 上学路上聊什么？</p><p><br></p><p>1、不说恐吓、威胁的话，多聊一些正面的、有引导性的话题</p><p>错误示范：“不听话妈妈不来接你了！”“不听话我打电话让老师来抓你上学！”</p><p>正确示范：“老师昨天表扬宝贝了，妈妈觉得你今天会表现的更好！”“宝宝昨天一天都没有哭，妈妈觉得今天你会更勇敢！”</p><p>恐吓的话语会让那些不想上幼儿园的孩子多幼儿园产生更多的恐惧，本来就有的畏惧心理会更加严重，还怎么让孩子安心的上幼儿园？</p><p>早上对孩子说一些鼓励性的话语，让她对一天的生活充满希望，如果可以，鼓励要具体，这样孩子会按照你的鼓励继续加油。</p><p><br></p><p>2、尽量不用命令的语气，多聊孩子感兴趣的话题</p><p>错误示范：“你一定要听老师话啊，听见没？”“你给我乖乖去上学！”</p><p>正确示范：“宝贝，你画的米老鼠真棒！妈妈也喜欢米老鼠呢！”“你觉得孙悟空有哪些地方让你喜欢他？”</p><p>想想自己小时候被妈妈用命令的语气教育时，觉得妈妈一点也不和蔼、不懂我的心情，对幼儿园的印象也变差。</p><p>应该多聊聊孩子喜欢的、能引起兴趣的事情，兴趣是孩子最好的老师，平时多与孩子聊聊感兴趣的话题，有利于孩子兴趣的培养。</p><p><br></p><p>3、情绪低落不想去幼儿园时，多与孩子聊聊日常</p><p>正确示范：“今晚放学想吃什么呀？”“昨天晚上做了什么神奇的梦啊？”</p> <p> 放学路上聊什么？</p><p>1、问题不要太宽泛，而要认知“对位”</p><p>错误示范：“宝宝今天在幼儿园学了什么呀？”“今天在学校怎么样？”</p><p>正确示范：“今天你是和丸子玩了，还是和少阳在一起玩得多？”“老师都和你们玩啥好玩的游戏了？有没有教新的儿歌呀？”</p><p>像错误示范那样问，孩子就一脸茫然，这类问题太宽泛孩子很难回答，如果更具体一些，对应了孩子在学校里的活动内容，孩子就会比较好回答。</p><p><br></p><p>2、拒绝打探式提问，多进行合作和分享</p><p>错误示范：“有没有认识新朋友，玩了啥游戏balabala"</p><p>正确示范：“宝贝，你在幼儿园和小朋友有玩什么游戏吗？可以教教我吗？”</p><p>家长可以“曲线救国”，把提问的角度从“询问”变成“求教”，孩子都是善良的天使，特别喜欢帮助别人，何况是妈妈。</p><p>有意识的引导孩子与自己分享幼儿园的快乐时光，说说幼儿园的那些新鲜事儿，说说自己的手工作品，这些都会让孩子对幼儿园更加喜欢。</p><p><br></p><p>3、不给孩子“贴标签”，多说鼓励性的话语</p><p>错误示范：“听老师说你今天又哭了？真是爱哭鬼！”“熊孩子，又在学校调皮捣蛋了？”</p><p>正确示范：“宝贝，今天老师说你表现很棒喔！”“我看见作品展示区你画的妈妈了，谢谢你把妈妈画的那么好！”</p><p>大人们给孩子不经意贴的“标签”，都会成为孩子将来胆小、不自信的根源。放学后的鼓励性的语言主要用来总结今天宝宝一天的表现，给孩子更多的鼓励，明天他才会做的更好！</p><p><br></p><p>如果条件允许，爸妈不妨和孩子走路回家，和孩子慢慢走在林荫道中，一起发现身边有趣的事情，陪孩子看蚂蚁搬家、蜻蜓低飞……</p> <p> 一日生活皆教育。不管是晨光熹微的早上，还是暮色降临的傍晚，我们与孩子之间，只要抓好了机会，聊对了话题，那这样的教育就是有价值的！</p>