书香润假期阅读伴成长——隆昌寄宿制学校学生暑假读书汇报会

亮仔

为了传承书香校园精神，加强“书香校园建设”，更好的延续暑假读书的良好氛围，培养学生的良好的阅读习惯，隆昌寄宿制学校于9月3日——9月5日在学校教导处牵头下、读书指导办组织下开展了二至六年级学生暑假读书汇报会展示活动。 　美好的人生从阅读开始， 美好的童年因为阅读而丰富多彩！ 　　六年三班学生读书展示。小主持人自然大方，通过学生的深刻读书感悟可以看出孩子们假期一定进行了用心阅读。多方面的展示也让读书汇报会精彩纷呈。 　　六年二班以故事分享和好书片段分享为主，以比赛的形式进行展示，多方面培养和锻炼了孩子们。 　　六年一班以假期必读书目为主进行展示，舞台剧和读书感悟汇报可以看出孩子们自信、大方、风趣、幽默敢于展现自己的读书成果。 　　五年四班展示了故事串烧、故事我来演、感悟真善美，学生的参与度很高，学生表演中能融入角色，展示积极大方。 　　五年三班展示内容全面，学生整体状态很好，展示中语言流畅表现自然大方，表演中角色感很强。 　　五年二班展示了朗诵、故事表演、经典诵读等，学生自信大方，朗诵中可以感受到孩子们的气势，表演有热情。 　　五年一班展示了读后感、故事表演、图画中的故事、脱口秀，展示节目精彩纷呈，学生乐于表演善于表达。 　　四年三班在汇报会中展示了名言故事、诗歌朗诵、国学经典积累、好书推荐等，学生全员参与，展示中充满自信。 　　四年二班的孩子们在展示中声音洪亮，语言富有情感，表情自然，感悟深刻，表演中非常投入。 　　四年一班的小主持人让人眼前一亮，孩子们表演欲望很强，展示的形式多样，故事展示完整流畅。 　　三年三班的孩子们在讲故事中很自信、投入，无拘无束，儿童的天真尽显。故事表演有情景音乐，孩子们也入情入境。 　　三年二班的孩子们在讲故事环节中表情和肢体语言丰富，声音抑扬顿挫，角色表演很到位，体现了故事的趣味性。 　　三年一班的的小朋友们展示了讲故事、古诗大比拼、故事大比拼、故事演一演。通过男女生比赛的形式进行读书汇报会展示，孩子们竞争激烈，老师参与和孩子们共同在读书展示中成长进步。 　　二年三班的小朋友们展示了经典诵读积累、讲故事。孩子们精神可爱，敢于在活动中表现自己。 　　二年二班的孩子们展示了好书推荐、读书方法分享、讲故事等。孩子们展示中充满自信，声音洪亮，推荐好书时讲述书中精彩故事激发了孩子们的读书欲望。 　　二年一班的小朋友展示了古诗诵读展示、故事分享、童话分享、课本剧表演。展示形式多样，讲故事的时候语言流畅，表情丰富，课本剧表演更是充满了童趣和童真。 　　本次假期读书汇报展示会，各位班主任和语文老师高度重视，精心策划，汇报形式多样，学生参与面广，赢得了校领导和评委老师的一致好评！ 　　苏霍姆林斯基曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子！”我校会继续把读书活动持续、深入的开展下去，让读书成为我们生活不可或缺的一部分，让孩子们在成长的路上洒满书香！