<p><b style="font-size: 20px;"> 班主任寄语：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 新的学期来临，19（5）班学子又将扬帆起航，拼搏进取，希望19（5）班全体师生不忘初心，奋勇争先；百尺竿头，更进一步。</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 为了营造和谐团结、积极向上的班级氛围，优化育人环境，促进班级管理，提升学生品质，9月7日早上，溆浦三中组织开展了班级文化建设评比活动。全校28个班在此次活动中各出奇思，秀出了班级的风格和特色，展现了昂扬向上的精神风貌，我们19（5）班也不例外。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 班级文化是一个班级长期存在和发展中形成，它影响和展现了一个班级风气的好坏，它可以使每位学生深受其益，班级文化建设是班集体建设的重要内容。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 班级文化建设核心是爱心，主体是学生，关键是参与，对班集体的形成与发展，有着重要的影响，现在开始我们的班级文化展示。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 大家请看“舞动青春，放飞梦想”高二（5）班班级文化展示栏，它分为三个板块。</span></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 第一板块——班级基本情况</b></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">教师团队 ： </b></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 我们的老师不但“传道、授业、解惑”，而且“用人格来培养人格，用灵魂来塑造灵魂。”无论是新工作的年轻老师还是工作多年的老教师，始终坚持着用心抚触孩子们的心灵，用耳朵聆听孩子们的呼声，用眼睛迎接孩子们的笑脸。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在这求索的过程中不断的完善自我，因为在心中有一个不倒的信念——做人民满意的教师。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 教师寄语：</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> </b><span style="font-size: 20px;"> 每个任课老师写给19（5）班全体同学的寄语，鞭策并鼓励他们努力学习，勇往直前，不负韶华！</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 班级情况：</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 19（5）班是历政地班，他们进入高二以来，渐渐走向成熟，如今的5班，它承载着温情、包容、仁爱，并发着拼搏，奋发着豪情。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 班级管理：</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 无规矩不成方圆，良好班风的形成离不开教育，同样也离不开严格的管理，“以严导其行”，才能巩固已经形成的良好班风。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 班级作为学校管理的基本单位，是一个小集体，管理工作当然起着举足轻重的作用，有良好的管理，事情才会有头有绪，集体才会像一架健康的机器有序地运转。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 学习小组：</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 学习小组的建立能突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的创造潜能小组合作学习更利于学生独立思考，合作小组以学生自愿组合为前提，再针对各小组之间存在学习程度差异较大的情况加以调整，在学习互助方面达到基本平衡，在学习任务下达后，按各自能力与专长分工合作。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 第二板块——快乐学习，健康成长之班级之星</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “环境能造就人”。 一个有文化的环境，可以潜移默化、春风化雨，可以改善性情、陶冶情操。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">19（5）班的学习之星</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">19（5）班的进步之星</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">19（5）班的文明之星</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">19（5）班的体艺之星</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">19（5）班的服务之星</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教室是学习的场所，读书做题沉淀思想，交友明理陶冶性情。学习是永恒的主旋律，勤学的我们不投机取巧，乐学的我们不教条刻板、死气沉沉，学习成长不唯教材。未来，我们要更加勤于钻研，展学生风采，扬班级风貌。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 第三版块——我能行之班级活动展示</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我们的目标</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 同学们给自己定目标，给自己加油鼓劲，相信自己一定能行！</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我们的天地</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 我班的文化主题是：坚持、攀登阶梯，追求梦想，快乐成长！围绕着这一主题，我们班正在形成严谨、刻苦的学风，团结、快乐的班风。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我们的作业</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 把班上优秀整洁的作业本展示出来，希望可以给其他同学树立一个榜样。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我们的创意</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">我们的成绩</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> 墙上的奖状见证了全班同学共同努力下为班级争得的荣誉。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 我们班积极响应垃圾分类热潮，教室外的两个垃圾桶体现垃圾分类。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在本次班级文化比赛中，19（5）班获得一等奖。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 希望通过此次活动，19（5）班的同学能够再接再厉，营造更好的班级文化氛围，增强班级凝聚力，构建一个更团结更向上的班集体。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 也许你有一个温馨的家，也许你有一个美丽的家，也许你有一个富裕的家，而我们19（5）班则有一个一起学习，一起进步，共同探索的和谐欢乐的家。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 19（5）班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体，大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了知识的殿堂，学习的乐园，成长的摇篮，我们践踏实地，自主管理，靓出自我，张扬个性，班级64个孩子，就像64颗璀璨的繁星，无时无刻不在散发着耀眼的光芒，我们在快乐中成长，在耕耘中收获。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “一屋不扫何以扫天下”此次活动营造出浓厚的班级文化氛围，有力地推动我校温馨、和谐、阳光、文明的校园文化建设。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 班级辩论赛，学生积极发言，发表自己独特的见解。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 学生们积极参加校园环境卫生打扫</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 班级文化是班级的灵魂,积极向上的班级文化是学生的心灵栖息地，是一个班级持续发展的动力所在，以文化滋养班级，用文化熏陶学生，将学生的自主学习与自我管理内化成一种自觉，让班级每个学生身心愉悦，我相信19（5）班这个集体将会焕发出无穷的力量和生机，加油吧，19（5）班的学子们，胜利在前方等着你们！</span></p>