📚增加一门新课程“逻辑高”逻辑思维课程📚

Miss Caoゞ、

逻辑思维指的是人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称抽象思维。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经过逻辑思维，人们对事物的认识才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段，即理性认识阶段。 孩子能多角度思考问题。一般不同的操作方式，在题材的表现上更加多元丰富有趣。从而激发幼儿轻松地进入学习情境。一般逻辑高的孩子，能多角度思考问题，并且已经养成了思考问题的习惯。 判断力很强，非常有主见。有的孩子总是在家长的影子下，什么事情都是家长决定，自己从来不拿主意，这是非常不好的现象。逻辑思维训练就会让孩子学会自己拿主意、做选择，成为一个有主见的人。有些幼儿园会对孩子进行高逻辑训练。老师通过有趣的引入活动，激发孩子轻松地进入学习情境。当然这也是需要老师引导的，一般老师先启发式的提问与引导，避免幼儿线性思维和从众心理，培养幼儿多角度思考问题的能力与习惯。接着学前班和大班的孩子们便开始自主操作解决问题，此时需要孩子独立思考，并手眼协调的操作学具，表达思考的结果。