<p>1、抢在报名之前，建立班级群。</p><p> 8月29日下午，我有了新的的身份，那就是★★学校一五班的班主任。30日，我找到自己的教室，挑选课桌、扫地、抹桌子，已然进入角色。下午，学校公布了分班情况，我拿到了学生名单。根据家长电话迅速建立了一五班的班级群，告知家长明天报名的时间、地点和注意事项。让学生和家长在第一时间就有了归属感，感受到老师的温暖。</p> <p>2、抢在报名之前，筹划报名报名仪式。</p><p> 报名的时候，考虑到家长会有大量的资料要填写要签名，所以事先要提醒家长把户口本、预防查验证和笔带来。由于家长的到来是陆陆续续的，所以我就在黑板的重要位置布置了家长的“课堂作业”，按顺序填写桌子上的六张表格（4份安全承诺书、1份信息采集表、1份保险单）。为了不遗漏，我特意把他们用订书针订好！当80%的家长到会后再给出20分钟的倒计时，催促家长快速填表。期间我和搭班老师到家长中间巡查，帮助家长。</p><p> 当屏幕上的倒计时归零时，就进入了报名的重头戏！我认为孩子的入学是他们人生旅途中重要的时刻。这么具有意义的一天应该有点仪式感！我们班的家长还特意请来了专业的摄影师和大家一起见证孩子们的重要时刻。①收集孩子们写好名字的会议牌和家长的心愿卡；②挑选3份文采好的心愿卡读给大家听；③按会议牌上的名字叫学生上台自我介绍；④介绍完后，在锣鼓上擂鼓明志：我长大了！⑤语文老师黎老师在孩子眉心处点上一颗红心，这叫朱红启智；⑥最后我把新书发给孩子，孩子致谢。虽然有些孩子胆小，有点木讷，表现不是很配合，但他们收获了家长的期待和老师的祝福，抱着新书很有幸福感、获得感。</p> <p>3、抢在上课之前，用卡牌编好位置。</p><p> 现在仍是后疫情时代，学校里是不准家长送孩子进教室的。学校实行错峰入学，一年级9月2日早上八点二十前赶到教室。他们到时候坐在哪个位置？老师还认不得他们呢！这时候报名时的会议牌派上了用场，于是在9月1日下午我把这些牌子随机放在每一张课桌的右上角，在第二天孩子们进教室的时候看到牌子上的名字就会坐到相应的的地方。当孩子们都来齐了，就暂时根据他们的身高现场初步排一下座次。另外，有了名牌老师也能尽快的认识学生，更准确的收集到孩子们的课堂表现和学习状况。</p><p> 当孩子的家长看到自己的宝贝坐在后面时，可能会焦急，会和老师反应情况希望得到老师的照顾。在我这里家长会得到讯息：①我理解家长的心情，我保证会关注到每一个孩子；②这个教室里我最多排下了96个孩子的座位；③原则上实行轮换制，隔一周右移一组，座位前移一个；④特殊学生的处理（伤员、病号、捣蛋鬼）放在第一排。老师会着眼于整个班级的和谐健康成长，公平坦诚的对待每一个学生，希望得到家长的理解和支持。</p> <p>4、抢在汇报前，全面收集学生信息。</p><p> 考虑到家长报名时，信息表上收集的信息不够全面，也不够准确，</p><p>我就增加了问卷星的网上调查，不但详尽了解了孩子的基本信息，而且增加了对家长文化、工作性质、教育理念的调查。并且针对性的设计了如下问题：①中餐如何解决？②家庭作业谁来辅导？③家长辅导孩子有哪些困惑？④孩子上学途中有哪些安全隐患？⑤孩子还那些兴趣爱好和特长？⑥孩子还有哪些要改掉的缺点？诸如此类的问题，家长们都能及时真实的反馈给我，对于以后的资料填报，我已经有了详实的资料，对于以后和孩子的交往我也能更有成效，真正实施因材施教。</p><p> 学校的工作也在有序推进，当后勤处的黎主任刚发布要订校服时，我就在班级微信群里让家长们及时接龙，及时告诉我孩子的身高体重。校服是一个学校重要的文化元素，所以适时的进行了一下科普。我们明德的校服在设计时是充分征求了广大老师的聪明智慧，重点聚焦在一个“德”字上！当孩子们穿上校服行走在校园时，他们是很有归属感的。走出校园，这身衣服也会是一种无形的约束，荣誉感使然！</p> <p>5、抢在家长会前，全方位介绍自己。</p><p> 因为孩子，我和班上的55个家庭结缘。作为孩子的启蒙老师，我很幸运，但也责任重大。我和孩子们有6年的时光一起走过，这段时间将珍藏在我们的记忆里，是孩子美好童年的一抹彩虹。早在孩子们报名的那一天，我们介绍了我们强大的师资团队。作为家长，他们特别希望尽早了解任课老师的上课风格，育人理念，辅导方法，从而调整自己对孩子的辅导和监督方法。</p><p> 在疫情期间，我累计了大量的网上直播的经验。所以，在周五的晚上我对一五班的家长开通了钉钉的直播课堂。《比多少》的教学片段通过电波拉近了我和家长的距离，这样的“零距离”接触是网络时代的开放课堂。我的声音、我的手势、我的表情、我的板书…都打包呈现给了听课的家长。质疑换成了钦佩，焦虑变成了欣慰！我是个有着教育情节的思考者，时常会打开美篇，把自己的丁点想法定格于字里行间。虽然这些文章难登大雅之堂，但对我而言，也是一方心灵鸡汤！我把美篇的链接发给家长，希望他们再次小憩，用文艺和理性的方式共同商讨孩子的教育问题。</p> <p>6、抢在家长委员会成立前，发掘热心的家长</p><p> 营造一个优秀的班集体，需要老师、学生还有家长的一致努力。老师是学校里的家长，家长则是家里的老师。通过三两天的交往，我深切的感受到一五班家长的热情和能力。当我苦于没有颜料给孩子（朱红启智）时，李骞锋和罗峻祎妈妈给我送来了口红，让报名的这个环节充满温馨。陈嘉文的妈妈当时还请来了专业的摄影师来记录我们的开班仪式。而田心妈妈则细心地拍下了孩子们灿烂的笑脸。李骞锋的家长还特意给老师送来了课堂上的戒尺，而谢紫豪的爸爸为了解决孩子的喝水问题，给班里捐了一台饮水机…还有很多的家长已经思考如何帮助老师把班级搞好，出钱出力豪不含糊。</p><p> 做老师，尤其是低年级的班主任是特别需要细心和耐心的。一个智慧型的老师是需要运筹帷幄，未雨绸缪！一步抢先，步步先，希望我一直保持这种状态，在一五班的这一亩三分地上辛苦劳作，精心培育这55棵小树苗！浇水，施肥，杀虫，剪枝…</p><p>他们终会长成参天大树！</p>