关于沟通

侯长缨

<h3>新的单位,面对新的学生、家长、同事、领导等共同创校,为了能更好的合作,共创美好,少不了彼此之间多沟通磨合,才能把事情干得漂亮!</h3><h3>对于与人沟通,就我个人而言,基本本着以下几个原则的。</h3><h3>1.坦诚以待,彼此尊重</h3><h3>说起来容易,做起来难。虽然我已是有多年教龄的老教师,但在沟通上,也偶尔会犯一些小错误。这时候,坦诚以待,彼此尊重这个原则就非常重要了!我自认为自己最大的优点就是不怕别人私下(甚至是公开)给我提出意见,只要你说得对,我立马就能听进去,并能及时调整自己的状态,并及时道歉。哈哈,这一点我还是相当自信的。我也希望对方能坦诚说出自己心里的想法,不判对错,重在交流。也不要怕我生气,不断地跟我解释,因为一般的人都惹不了我生气的,我更多的时间是想要放在备好每一个课程上,放在与学生的相处上,而不是跟他人生气上。因为我相信每个人都是善良的,彼此尊重,才能感受到沟通的幸福感。</h3><h3>2.解决问题,守住边界</h3><h3>我期待着所有的沟通都要朝向解决问题,守住沟通的边界,而不是向他人肆意发泄自己的负面情绪。当人有情绪的时候,往往解决不了任何问题,有时甚至把问题弄得更糟。有些事情该是谁负责就向谁反映情况,尽量不打扰其他人。</h3><h3>反映情况或提出意见的时候,也尽量让自己情绪平静下来的时候再说比较妥当,让理智管理自己的情绪。</h3><h3>3.互相倾听,不乱猜测</h3><h3>每个人讲话的时候,其实都是站在自己的角度讲的,这是很正常的事。但两个人要沟通,就需要多倾听别人在讲什么,能站在别人的角度去考虑问题。这样才能达到交流思想的目的。</h3><h3>人与人之间最容易产生的矛盾在于喜欢把猜测当事实。但很多时候,我们所猜测的未必就是真的,这可以用询问对方的方法进行核实,以免误会重重。</h3><h3>4.相互理解,绝不强求</h3><h3>每个人都有自己的诉求,这是需要双方相互理解的,没有谁是真理在握的,切不可强求对方做某事。有些事做与不做,全在于自己的选择。</h3><h3>5.沟通时间,沟通方法</h3><h3>一般来说,老师白天要忙于孩子们的教育教学,很少有时间跟其他人交流。除非特殊情况和紧急事件时可随时沟通。一般的情况下,可在下午放学后到晚上九点前与老师们私下交流孩子的学习和成长情况。</h3><h3>双方沟通的时候,也尽量围绕主题交流,并朝向解决问题。</h3><h3>6. 沟通流程,一步步来</h3><h3>若家长发现孩子在某一学科出现问题时,可先与学科老师私下沟通,协商如何解决问题。当学科老师解决不了时,可请班主任一起介入想办法。当班主任也束手无策时,就可以求助学校负责人一起想办法了。总之,所有的沟通仍然是为了解决问题。</h3><h3>写下这些,无非是想节约彼此平日交流沟通的成本。等双方逐步建立彼此信任的关系后,才会有更多的时间共同创造美好花之舞😊</h3><h3><br></h3>