<p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">《亲爱的汉修先生》</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">一本以日记、书信为载体的书不早不晚，恰到好处的在这个暑假与同学们见面了，今天是假前最后一天，师生共读从此刻开始，一气呵成竟然和孩子们共读了两章，同学们问我：老师，鲍雷伊是一个怎样的男孩呢？</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">我淡淡一笑：鲍雷伊和你们一样，读鲍雷伊就是在找到自己。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">小组论坛活动中……</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">家长、孩子们、郑老师从来没有停下读书交流的脚步，就在这里，文学滋养潜移默化的培养着！</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">假日读书汇报中……</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">孩子们拉着主人公鲍雷伊的手走进彼此的心灵里，有感而发，愿孩子们永远徜徉书海中。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">读书小报展示中</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">图文并茂的阅读小报，每一张都很精致，都记录了孩子们读书的收获。未来我们也像鲍雷伊一样爱上写日记，乐观向上！</b></p>