<p> 善之本在教,教之本在师。</p><p> 传道授业解惑,良师犹甚。</p><p> 良师,或悉心以教,雏凤清于老凤声;</p><p> 或点铁成金,化腐朽为神奇;</p><p> 或指点迷津,柳暗花明又一村;</p><p> 或旁敲侧击,心有灵犀一点通。</p><p> 一位好老师,胜过万本书。</p><p><br></p><p> 城关九年制学校就有这样一位老师,率真乐观是她活泼的个性,严谨细腻是她教学的风格。精彩的课堂,开启学生智慧的窍门;精心的点拨,点亮学生心灵的明灯。她就是赵红艳老师。</p> <p> 赵红艳,女,中小学二级教师,2010年毕业于天水师范学院,2011分配到六巷九年制学校,2012调入北川中学,2013年至今任教于城关九年制学校,目前担任九年级(6)班主任,数学教学,数学教研组组长工作。</p> <p><br></p><p> 一直以来,赵红艳认为老师要好好上课,上好课,这是一个老师的立身之本,也是一名教师应有的情怀。正因为有如此浓厚的教学情怀,她的课堂非常的有活力,她的教学极大地激发了学生的激情,给学生以智慧的灵光,能使学生终生难忘。</p> <p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">幸福溢出了屏幕,快乐模糊了画面</span></p> <p><br></p><p> 赵红艳老师紧抓新课程的核心理念——为了每一位学生的发展。她将课堂教学评价从教师的“教”转向学生的“学”。坚持“以学论教”,一切以学生为中心,用学生的心灵去感受,用学生的大脑去思考,用学生的眼光去看待,用学生的情感去体验,要用学生的兴趣去爱好。找到适合他们的学习方式,才更有利于他们成长。</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">三尺讲台不仅仅只属于老师</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">知识也不仅仅来源于老师的单向输入,更多的是合作,实践,质疑,教学相长。</span></p> <p><br></p><p> 每周的教研活动是她的必修课,和同组教师一起学课标,备教材,备教法,完善导学案,一起商讨公开课,打造优质课;利用节假日积极充电,《中学数学教学参考》是她必看的杂志,阅读名家之佳作,拓宽视野,更新观念,提升能力;近年来,多次参加上级教育部门组织的“送教下乡”及假期骨干教师培训等工作,期间所上示范课及交流成果受到同行教师的一致好评。</p> <p> 近一年来,学校为了深层次打造高效课堂,巧教乐学,减负增效,提出“五问五学”教学模式。赵红艳老师作为学科带头人,一直积极实践着这一教学模式。从理论的学习,实践的探究,到高效的路上,有遗憾,但更多的是满足。她撰写的论文《浅谈“五问五学”模式的应用——让学生在课堂上“动”起来》在第十二届教科研成果汇报会上得到了全体老师的一致认可。教研教改,漫长而又困难,只为寻找最适宜学生自我发展的最恰当教学方式,赵红艳老师不怕山高水远,愿意成为这条路上的先行者,让自己更优秀,让学生更受益。</p> <p> 在多年的教育教学工作中,她付出了努力和汗水,也收获了幸福和荣誉。2013年至今均被学校评为优秀教师。在“一师一优”评选活动中,连续四年获得县级以上荣誉。在2015、2016、2017年全县质量检测中,所带数学成绩均在全县前四。在2018年全县中小学教师课堂教学技能竞赛中荣获初中数学学科一等奖。2019年七年级质量检测中被西和县教育局评为“优秀数学学科教师”。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 人生能有几个十年。赵红艳老师说,下一个十年,再下一个十年,她都会继续坚守在教育岗位,在“三尺讲台”上书写自己的人生,尽自己最大的努力,让孩子健康地成长,直到教不动。</p>