<h3> 为了提高我校师生在密集场所应对地震和火灾的能力，进一步深化全校师生应对地震、火灾意识，保证师生在发生地震和火灾时，快速、有序、高效地实施地震、火灾应对工作，最大限度的减轻地震和火灾造成的损失，更好的展示全校师生防震、消防安全教育工作成果，结合我校实际，我校于2020年9月4日下午14：30分开展防震、消防应急演练活动。<br></h3> <h3> 演练前由李振乾副校长向全校师生宣读消防安全演练要求及注意事项：</h3><h3> 一、各舍协管教师必须严格分工，相互配合，组织学生安全有序地疏散。（协管教师务必跟随学生一道疏散） </h3><h3> 二、各舍协管教师让学生熟悉疏散路线，讲清注意事项，在疏散过程中严格要求学生遵守秩序，做到以下几点： 1、 向学生传达本次演练的意义，做好学生的思想动员工作。 2、 学习有关防火学避险知识，熟悉火场撤离的正确方法，懂得在火灾发生时如何自我保护。 3、讲明演练的时间、内容、程序，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。 4、纪律要求：不喧哗、不吵闹、不开玩笑；听从命令，服从指挥；不拥挤、不推搡；不收拾物品，不重返教室；团结互助，发现有人摔倒，应将其扶起，避免踩踏事件发生；无论在走廊上还是在楼梯上，要始终遵循“靠右行”的规则，人流的左侧要始终留出可供1人自由通行的空间。 5、逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散。 6、疏散时要尽量降低重心，沿教室墙体移动。 7、各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。 8、听到火警演练发出的警报后，人员立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切断电源，关闭电灯。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>防震演练</b></font></h1> <h3> “呜……”，随着第一次警报声响起，听到危险信号的同学们立刻以最快的速度钻到各自教室的桌子底下。在各班班副主任指导下，同学们双手抱头，将身子藏在桌子底下。</h3> <h3> 第二次警报响起，全体同学用书本保护头部，有秩序地在老师的指挥下弯腰低头从教室往安全出口疏散到安全地方。</h3> <h3>（模拟）学生受伤时，应该怎么办？
由李新荣老师和梁长贵老师负责抱送被困的两位的学生到指定地点进行救治。<br></h3> <h3> 全体人员到达安全地带后，指定学生负责统计学生撤离人数，由三、四年级报告副总指挥李振乾副校长，各班班主任再次清点本班学生人数。疏散中无人员遗漏，无伤情出现，整个疏散过程安全有序到达。<br></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>消防演练</b></font></h3> <h3> 消防安全从我做起，掌握消防安全知识能够很好的帮助学生，让学生们正确有效的应对突发情况，防震演练结束后，由各宿舍负责老师组织住校生回到各自的宿舍等待着消防演练的开始。</h3><h3> 当听到警报声时，同学们立刻有序的从宿舍撤离，撤离时用湿手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的指挥下弯腰低头从宿舍往安全出口疏散。（没有手绢的同学，用自己的衣服想办法把自己的鼻子和嘴捂住）。</h3> <h3> 全体人员到达安全地带后，指定学生负责统计学生撤离人数，由三、四年级宿舍舍长报告副总指挥李振乾副校长，各宿舍负责人再次清点本班学生人数。疏散中无人员遗漏，无伤情出现，整个疏散过程安全有序到达。<br></h3> <h3> 演练结束后，陈芳校长和李振乾副校长对本次演练进行了总结，陈校长对全体师生对待演练的态度给予了赞扬，同时指出了演练中出现的问题，此次演练，增强了全体师生的防震减灾安全意识，提高了同学们的应急反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线，为今后的应急处理积累了宝贵的经验。<br></h3> <h3> 通过此次防震、消防应急演练，强化了师生们的安全意识，提高了师生在紧急状态下的应急反应能力和自救能力。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">图:张文雄</h3><h3 style="text-align: center;">文：岩 共<br></h3><h3><div style="text-align: center;">审稿:陈芳、李富光、李振乾</div><div style="text-align: center;">景谷镇中心小学德育室宣</div><div style="text-align: center;">2020年9月6日</div></h3>