<p> 为了更好地在各市县试点小学推行《海南国际旅游岛少儿英语》，2020年9月4日，海南省教育研究培训院联合外语教学出版社开展一二年级英语上册教材教学线上培训活动。我校英语科组全体成员积极参加此次培训活动。</p> <p> 上午，由外研社的江帆老师给我们带来关于《海南国际旅游岛少儿英语》教材概况、教材资源、教学建议三大方面的详细介绍。</p><p> 江老师首先从教材的背景、容量、各个板块的功能、单元结构和课时安排等方面介绍了教材概况。</p> <p> 本册教材配备了丰富的教学资源，更加方便了老师们的教和学生们的学。</p> <p> 针对教材各个板块的编写意图，江老师给我们提出了每个板块的教学建议。</p> <p> 江老师特别强调了语境化的词汇学习和CEO语法呈现原则。为了更好地被老师们理解和运用，江老师还结合了具体的课例进行讲解。</p> <p> 下午由海南省李立新教研员带领我们继续学习二年级上册的教材分析。</p><p> 李老师首先介绍了教材背景和教材结构。</p> <p> 李老师从全局出发，为我们对比概括了一二年级教材的异同，更方便了我们对教材的整体把握。</p> <p> 在课程介绍的基础上，李老师还详细地为我们介绍了各个板块具体的教学方法与步骤。</p><p> 课时目标的设计要立足课时的整体安排和学生的认知水平，要根据学生的学习情况适时调整。单元整体目标的设计需要整合整个单元教学内容与融合相关的旧知，各个板块教学可以灵活处理。我们要做到用教材教而不是教教材。</p> <p> 两位专家的培训内容细致且精彩。老师们都在认真地记录，为一年级实验的开展做好准备。</p> <p> 活动最后，李小花教导总结：</p><p> 1.老师们要尽快建立好课堂常规，要有简洁的课堂指令，要逐步形成个人特色的课堂风格。</p><p> 2.一年级的教学要注重培养孩子们的兴趣，我们要时刻以生为本，积极整合教材资源，设计符合生情的丰富有趣的教学活动，带领学生在愉快的氛围中自然习得知识。</p><p> 3.新教师要多多向老教师学习，多交流多听课，尽快适应工作带领孩子们共同进步。</p>