<p> 期中总结是一个课题研究的中转站，是对课题研究的中段反思，是查漏补缺的最佳时机。9月4日,丹江小学举行了黔东南州重点课题《小学数学广角渗透数学思想的教学策略研究——以民族文化融入课堂优化教学》期中总结会，会议由课题主持人蒙泽颖老师主持，全体课题组成员参会，特邀丹江小学教科室主任韦承凤、一年级数学教研组长吴呈艳老师作结题指导。</p> <p> 课题主持人蒙泽颖老师先介绍了《小学数学广角渗透数学思想的教学策略研究——以民族文化融入课堂优化教学》课题的研究进展情况。</p> <p> 不在会议现场的课题组成员采用了视频连线听会、议会。</p> <p> 随后，课题组成员杨夜雨、白考敏、杨麟汇报了现已取得的研究成果。</p> <p> 会议研讨了课题中存在的困惑，对后期的研究目标进行了进一步细化。</p> <p> 最后，韦承凤主任、吴呈艳老师对课题研究工作提出了四点建议：</p><p> 1.明确研究目的，通过对数学广角课例的研究，提炼出优化课堂渗透数学思想的教学策略。</p><p> 2.围绕渗透数学思想的教学目标，巧妙融入民族文化，帮助学生更易掌握知识的目的，才是好的课堂。</p><p> 3.课题研究与学校教研活动结合起来，借助名师工作室平台、校际交流平台推广优秀课例。</p><p> 4.课题研究要突出本课题核心，在细节上做好，真正落实到真实的数学课堂。</p><p><br></p> <p> 此次会议既是课题期中总结会，又是一次教学科研的培训会，参与会议的课题组成员受益匪浅。课题组成员表示在下一阶段要积极开展研究，在研究中不断修正研究方案，在实践中逐渐积累研究经验，在活动中丰厚研究过程性资料，在反思中提炼研究成果。</p> <p>图片、视频拍摄：郑世军</p><p>撰稿、编辑：蒙泽颖</p>