坚守初心，空中课堂，别样精彩

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乌市十六中学八年级线上教学工作总结 　　为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，确保广大师生身体健康和生命安全，维护学校安全稳定，我校根据上级通知，结合学校实际，8月31日开启了“延期不延教、停课不停学”线上教学活动。 　　教务处下发了在线教学工作方案，八年级组召开语音视频会议，年级书记赵文娟传达了上级精神、布置了工作，制定线上学习课程表，并要求各位老师开课前制作好线上学习课时导学案。以“钉钉”“微信”等网络平台为渠道，以国家教育资源公共服务平台和省一级教育部门提供的公益平台和公益性教育教学资源为依托，以学校和班级实际为基础，8月31日开学以来成功开展了两周的学习活动。 每天课后年级书记和年级组长总结了八年级一天的线上教学情况 一、直播教学情况 　　(一)各备课组直播情况 八年级各科大部分教师能打开摄像头与学生面对面地亲切交流，备课组进度一致。班主任每天课后和学生沟通学生的表现情况，表扬优秀树立典型。激发了学生的斗志，领导们为学生加油鼓劲，效果良好。 (二)各学科作业落实情况 各学科作业布置主要为上课配套地专项练习，数学方面教师额外给学生布置了每天一题，教师批改作业认真。 二、教学过程中的亮点 　 1.八年级的每个教研组的教师都高度关注边缘生的上课和作业完成情况，课下加强督导，及时和家长反馈，做到了目标明确，重点突出。　 2.备课组集体备课都达到了统一进度。 3.备课组想尽办法，为提高时效性助力。 语文学科：语文备课组加强线上的集体备课，资源共享，人人有事做，事事有人干，统一进度，优化资源，确保每一节网课能高效地完成。 数学学科：整合数学思想以及做题方法，为学生的做题指点迷津，同时加入了每天一题的练习，真正做到温故知新。 英语学科：每节课反馈学生听课情况每天展示学生优秀作业，公布晨读打卡优秀学生名单，并对存在问题的学生采取补救措施。极大的调动了学生完成作业的积极性，也为当堂处理解决作业中存在的普遍错误提供了案例，从而尽可能的保证教学计划的实施和及时反馈。 物理学科：物理课为保证每一堂课的优质高效，幽默风趣，通过提问，等互动方式使学生集中注意力并积极思考所学知识。 政治学科：政治课主要特点在于以学生逐步扩展的社会生活为背景，特别注重把抽象的知识具体化，枯燥的知识生活化，乏味的知识兴趣化，它不仅仅要传授知识，更重要的是进行情感、思想和精神的培育与塑造。本周政治组老师们精心备课，集思广益，群策群力，创设情景，与学生产生强烈的共鸣，从而完成开学第一课思想上的升华。 历史学科：历史教研组以激发学生兴趣，培养学生的历史素养为目标，开展导言课的学习。让学生对中国近代史的学习有着清晰线索，以及学习中国近代史应该注意的相关问题。本周的导言课对学生后面的学生有着重要的指导意义。 地理学科：导课的形式多种多样，从生活入手、把学生带入地理课的学习空间。教师和学生的交流亲切、自然，拉进了和学生之间的距离，给学生创设了民主、和谐的氛围。 生物学科：生物教研组贯彻培养学生生物科学素养理念，实施探究式教学，面向全体学生，积极开展集体备课，群策群力，全力上好开学第一节课。本周的教学课题是腔肠动物和扁形动物，通过认识动物，归纳总结概括出这两种动物的主要特征，进而讲解与人类的关系。学生兴趣浓厚，对于寄生虫对人类的危害内容反响激烈，非常触动。 心理健康学科：以提升学生心理韧性，培养学生积极乐观心态为目标，开展互动性线上团体辅导。本周通过集体备课，确定了调整身心迎开学的主题。辅导活动结合学生生活事例，带入性强，对学生生活有指导意义。 体育学科：体育老师们通过录制锻炼视频发在各班群里让学生打卡，同时对学生的打卡作业进行了点评。 音乐学科：指导孩子们进行演奏、演唱练习，并欣赏现代合唱作品，和声，声部的划分。 美术学科：给学生讲课本的同时，组织学生画关于抗疫主题的作品和节约光荣主题的绘画作品，让学生观看了中国优秀传统文化的视频。 学生作品指导老师:陈慧萍 八年级（4）班学生作品指导老师：夏提姑 八年级14班学生 信息学科：认真谋划、科学施策、精心组织，充分利用自身的信息技术优势，全力做好疫情期间本学科教学组织工作、线上教学的技术支持工作，努力保障正常的教育教学秩序。 　“停课不停学”这是教育部在这个特殊时期吹响的集结号，目前，我们已经做好了线下教学的所有准备，相信有更精彩的生活等待着我们！ 图片来源：八年级各备课组 编辑：李夏利夏提姑审核：赵文娟