<p> 我有一双小小手，左手和右手……</p><p> 不知不觉我们已经入园一个月啦！现在的我们已经完全适应了幼儿园的生活，学会了很多新本领，特别是我们的小手，变得非常能干了哦！一起来看看吧！</p> <p style="text-align: center;"><b>我的小手真能干——剥橘子</b></p> <p> 今天的午点是橘子，老师教给我们剥橘子的方法，我们用自己的小手开始剥橘子啦！</p> <p> 看，我们剥得多认真呀！</p> <p> 自己剥出来的橘子吃起来真甜啊！</p> <p style="text-align: center;"><b>我有一双小小手——动手操作比大小</b></p><p><br></p> <p> 今天老师带我们来到了“大森林”，看到了小熊的一家，他们还不会排队呢！</p><p> 这可难不倒我们，动动我们的小手，给小熊一家按照从大到小的顺序排队啦……</p> <p> 谁是最大的呢？让我看一看。</p> <p> 我已经摆好了，看我的小熊队伍排得整齐吗？</p> <p> 让我数一数有几只小熊呢？</p> <p> 熊爸爸是最大的，要排在第一个。</p> <p style="text-align: center;"><b>我有一双小小手——串珠雪花片玩起来</b></p> <p> 我们在认真地穿珠子呢！</p> <p> 看我穿的项链长不长？</p> <p> 俗话说，“心灵手巧”“十指连心”，这说明了手和大脑有非常密切的关系。而我们认为“儿童的智慧在于他的手指上”，所以在日常的教学活动中，我们注重培养幼儿的动手能力。</p><p> 虽然我们在玩玩具，但是在穿串珠和拼插雪花片的过程中，我们小手肌肉得到了锻炼，精细动作得到了发展。</p> <p style="text-align: center;"><b>我有一双小小手——手掌印画《仙人掌》</b></p><p style="text-align: center;"><br></p> <p> 我们的小手这么能干，那我们的小手是什么样子的呢？每个小朋友的手长得一样吗？</p><p> 带着这些疑问，老师带我们进行了手掌印画活动，一起来看看吧！</p> <p> 我们看到了小手的样子，还把小手印画变成了可爱的仙人掌，来吧，作品展示……</p> <p style="text-align: center;"><b>我有一双小小手——正确洗手更健康<span class="ql-cursor"></span></b></p> <p> 疫情期间，洗手是非常重要的，为了让小九班的宝贝们更好地掌握正确的洗手方法，我们创编了好听的儿歌，大家一起学起来吧！</p> <p>小狗汪汪搓手心。</p> <p>乌龟爬爬搓手背。</p> <p>孔雀开屏搓指缝。</p> <p>螃蟹钳子揉指背。</p> <p>白鸽展翅搓拇指。</p> <p>小鸡吃米啄手心。</p> <p>大象鼻子转手腕。</p> <p> 小朋友，快快和爸爸妈妈一起学起来吧！</p>