<p> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：艺术是人类感受美，表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情感态度的独特方式，每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p> <p> 本班幼儿已经具有观看绘画和动手的能力，幼也用手工制作等来表现自己对事物的感受和理解。幼儿通过自己丰富的想象力和创造力，用自己的方式去体现表现美和创造美，特开展此次艺术活动—多彩的纸巾</p> 取 <p> 幼儿用双手取出纸巾，然后整整齐齐的放在桌子上，主要锻炼幼儿的动手能力</p> 折 <p> 将纸先折叠成长方形，然后短边对折变成正方形。</p> 画 <p> 小朋友选择自己喜欢的颜色进行搭配，锻炼孩子颜色的认识和颜色之间的搭配。</p> 作品展示 <p> 我们的小作品完成啦，让我们和我们的小纸巾一起拍张照吧！</p> <p> 幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美的兴趣。丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐，通过本次艺术活动，幼儿对艺术多种多样的形式有了更深一步的认识，今后也能大胆表现和创作。同时也分享着创作的快乐。</p>