<p><span style="font-size: 20px;"> 换了新书包，理了新发型，将上一年的书籍打包存放，在新拿到的书本上写上姓名，我已经是一名初二的学生啦！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 进入初二，感觉学校对我们“亲”了起来。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> “亲”体现在我们的车位有顶棚了！初一的车位是没有棚子的，一到下雨天就会很麻烦，顾人顾不了车，顾车又顾不了人，反正到处都是水。这两天我们仍不时习惯性地会把车子停在初一的位置，然后猛然想起，不对，我们现在是有棚子的人了，然后得意地转身，将车子停到新的车位上。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> “亲”体现在我们的教室更大、更明亮了！我们初一的教室是由一间旧仓库改建的，不仅小，而且暗。窗户上全是防盗网，灯管们像是商量好似的，这个修好，那个坏，始终保持着半数的工作量。夏天酷暑难耐，电风扇不见出风却不停吱吱嘎嘎，吵得人心烦；冬天严寒凛冽，而我们的取暖工具却只有瑟瑟发抖的自己。有脾气的投影仪高温不工作，低温也罢工。黑板倒是非常稳重，因为根本滑不动。现在不同了！初二的教室里是有空调的，灯管是簇新全亮的，黑板是灵活可移动的，投影仪是正常可以工作的……哈哈，我们可谓是苦尽甘来，成为学校的“亲”学生了！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> “亲”体现在我们的新老师是亲和、有趣的。初二我们多了一门物理课，物理刘老师上课时肢体语言丰富，表情夸张，说话声音抑扬顿挫，风格和我们的语文吴老师很像。从他的口音判断，他应该不是我们本地人。上周周三，在物理课前，刘老师给我们训话：“‘知识梳理’你们为什么不写？怎么第一次作业的态度就这么差！”看得出来，他已经开启了怒火的高级模式，不过对我们来说这顶多算一次不太温和的谈话吧！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> “亲”体现在我们要上晚自习了。原本传说初一时就要上晚自习的，后来因为食堂安排不了那么多学生同时就餐，于是就把不够“亲”的初一学生放回家自习了。虽然我对学校食堂没有太多期待，不过那种吃食堂，上晚自习，顶着八九点钟的星空走出校园的生活，似乎更像是标准的初中生活吧！</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 我上初二了，学习压力会更大了吧……</span></p>