<p>新的学期、新的开始，为保障全体师幼的健康和生命安全，加强教职工应对新型冠状病毒疫情的防控和应急处置能力，保障开学工作的顺利开展，由符宇玲老师组织各班班主任细致研究演练流程细节，同时对参与演练的人员进行岗位角色任务的安排，做好演练前全面的工作部署，力求做到巨细无遗。</p> <p>演练前，防疫小组对开学防疫演练的方案进行详细的分工和部署，并对各班老师进行七步洗手法、标准佩戴口罩、日常消毒等培训。</p> <p>演练场景一：入园流程（教职工入园流程）</p><p>1、全体教职人员必须在家自测体温，无异常并戴口罩方可前来园上班。</p><p><br></p><p> 2、入园前，教职人员在幼儿园大门口间隔一米距离有序排队等待检测，检测体温正常后并做好体温记录。</p><p><br></p><p>3、入园后，防控人员对教师的衣物、鞋子进行消毒、使用免洗消毒液进行手部消毒后方可进入教室。</p> <p>模拟幼儿入园流程：</p><p>1、家长将幼儿送到家长止步线后便有序离开，幼儿戴好口罩，在一米距离线上排队等待测体温入园。</p><p>2、保健老师分别站在入园通道两侧，提前戴好口罩、手套，使用测温枪对入园幼儿逐一进行体温测量。</p><p>3、幼儿进入消毒区进行衣物、鞋子消毒，使用免洗消毒液进行手部消毒。</p> <p>突发情况：入园时体温异常处理方案；</p><p>处理🔦：在入园第一次测温时，当出现体温异常的幼儿，防疫人员要及时引导体温异常幼儿及其家长进入留观区，并用温度计复测腋下体温，并询问家长最近是否有旅行史，新冠肺炎确诊或疑似接触史等情况，复测温度依旧37.3°c按要求及时到指定发热门诊就医，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况，主班老师继续跟踪后续情况并做记录。</p> <p>幼儿入园后，教师对幼儿进行第二次体温测量，同时将幼儿体温登记在晨午检体温登记表，教师指导幼儿使用七步洗手法进行洗手。</p> <p>演练场景二：课堂期间、突发幼儿发热紧急处理方案；</p><p>处理🔦在园期间，如班主任老师发现一名幼儿精神不佳，对其进行体温测量，体温为37.5°c，班主任老师立即上报幼儿园防控领导小组，园防控领导小组组长现场指挥，隔离组给发热幼儿进行手部消毒，带入隔离室隔离观察，并做好幼儿的心理疏导及情绪安抚工作。防控领导小组将该情况上报疾控部门，并通知幼儿家属来园陪同发热幼儿去定点医院诊治。</p> <p>演练场景三：教师分餐、幼儿保持距离就餐；</p><p>疫情期间取消幼儿自主取餐，教师负责分餐，分餐老师佩戴口罩，戴上手套。幼儿做好餐前洗手消毒。幼儿就餐时避免面对面就餐、扎堆就餐，提醒幼儿就餐时不交流，少说话，注重个人卫生。</p> <p>演练场景四：幼儿午睡</p><p>1.幼儿入寝前先按照七步洗手法洗手，更换干净的衣服，测量体温无异常进行午休；如午休前检查发现有异常幼儿及时报告园保健老师，做好幼儿异常体温记录，同时通知家长。</p><p>2.指引幼儿反方向午睡，教师做好寝室消毒工作，适当打开窗户通风透气，确保寝室空气流通。</p> <p>演练场景五：幼儿离园</p><p><br></p><p> 错峰离园时间</p><p><br></p><p> 小班、中班16：00～16：20</p><p><br></p><p> 大班16：20～16：40</p><p><br></p><p>离园前，对幼儿逐一进行体温测量并登记，班主任老师领队带领幼儿在大厅排队等待，班级另一位老师在队伍后关注幼儿情况。家长在家长止步线处接幼儿离园。</p> <p>向阳幼儿园疫情防控应急演练己落下帷幕，通过本次疫情防控应急演练，使全体教职工熟悉应急处置具体过程，也提升幼儿园每位教职工应对疫情突发状况的处置能力、幼儿园也将基于实际不断完善防控应急演练方案，为即将到来的复学做好充分地准备。</p>