<p> 今天正好比较特殊，单位报表期，周六带孩子来单位加班，我想象中的样子是我工作，他写写字，看看书。事实上是他写了一会字看了一点书，然后就开始调皮捣蛋，把办公环境弄的一团糟。在这种情况下我工作忙无法保持冷静，大喊大叫，打他屁股是必然的。于是我想先不工作了，学习一下三宽课堂吧。正好讲孩子心理健康。看完以后有几点感触颇深。 </p><p><b> 一、积极的自我评价</b>。老师讲的很形象。举了一个例子，说是只肯承认自己哪哪儿都好，没有缺点，将自己打造成“不锈钢人”。可是真正的积极自我评价是既能看到自己的优点，又能接受自身的缺点。自信于自己的长处，于自己的短处也不自卑。这是说的教育孩子，可是对于家长何尝不是呢？家长也要接受孩子的不完美，并能平常心对待。</p><p><b> 二、自制力要分年龄段去判断。</b>我觉得这一点大家很容易混淆。当前大部分家长当然我也是，老嚷嚷孩子一点儿也不自觉，都希望自己孩子非常自律，当然不可否认有非常自律的孩子，但是绝大多数需要家长督促。看了今天的课程给了我启发，小一的孩子要在哪些方面做到自觉呢？我需要在哪些方面帮助他，和他一起成长呢？他能积极主动的做那些事情？又能主动制止自己做那些事情呢？我想这是我当下需要观察并和他一起成长的吧。</p><p><b> 三、作为家长要把握的度</b>。民主型家长养出的孩子身心健康。但是其中的度很难把握，左了有溺爱嫌疑，太强制了，又有控制嫌疑。而且作为家长说实话，工作忙了，或者心情不好了，很难做到耐心，例如今天就吼了他。</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “父母之爱子，则为之计深远” ，当父母也要学习，了解教育方法，了解孩子的心理，陪伴孩子，走过幼童、入学、成长、青春、成人五个阶段，脚踏实地，希望我们的孩子，心中有爱，眼中有光，胸有丘壑，在十二年的求学生涯中开个好头，扬帆起航！</span></p><p><br></p>