<p> “读万卷书,行万里路”。为使我校阅读教学高效开展,提升书香校园建设的内涵,2020年9月5日,在李靖宜副校长的带领下,王书宝、张俊亚、乔巧玉、冯海鹏一行五人到孟津县育才实验学校参加“书香校园阅读”报告会。</p> <p> 随着部编版语文教材的使用,提升学生语文能力和素养越来越显得重要,阅读优秀书籍对学生成长带来深远的影响,教师应关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料,提倡少做题,多读书、好读书、读好书、读整本书。</p> <p> 主持人介绍今天会议议程:</p><p> 1.孟津育才实验学校党支部书记、执行校长杨帆致欢迎词</p><p> 2.江西金太阳教育集团、河南区域经理王秋红发言</p><p> 3.江西金太阳教育集团现场做课</p><p> 4.江西金太阳教育集团做阅读报告</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一 记叙文常见五大题型做题方法</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">陕西西安 董晓维</span></p><p><br></p> <p>阅读抢分必修课</p> <p>阅读中经常遇到的阅读“囧态”😓</p> <p>课堂小片段</p> <p>记叙文常考五大题型</p> <p>师生互动 学生展示</p> <p>通过例子,从表 深 情三个方面讲解含义理解题</p> <p>赏析题的解题方法</p> <p>总结的时候需要用 专业术语(红色部分的词语)</p> <p>创设情境 让学生身临其境,身同感受</p> <p>“法事情人”在其他题型中的运用:(标题作用类)</p> <p>作用类 开放拓展类</p> <p>中考实战—题目来自金太阳的《爱阅读》</p> <p>总结提升</p> <p> 董晓维老师现场示范《阅读抢分》必修课。课堂一开始,董老师把20位孟津育才九年级学生分为五组,让孩子们在短时间内确定组长和财务长,由组长介绍成员。短短几分钟的开场就点燃了学生的热情。</p><p> 课堂上,董老师现场创设意境“脸红了”,让学生理解“脸红了”,在学生答案的基础上出示解题思路“法、事、情、人”。接着引导学生们利用“法、事、情、人”赏析电影《哪吒之魔童降世》中哪吒说的“我命由我不由天”这句话,再次激发了学生们的学习兴趣。然后依次出示句子和文章,让学生们更加熟练地运用“法、事、情、人”。董老师用她幽默诙谐的语言,抑扬顿挫的声音,引人入胜的内容,接连不断的赞美与鼓励,把课堂推向了一个又一个高潮,整个会场迸发出一阵阵的掌声与欢笑声。</p><p> 一个小时的示范课转眼就结束了,这节课对于在场的每一个人来说不仅仅是享受,还有满满的收获。正如董老师说的一样“教育不是告诉,而是点燃和唤醒。”通过这节课,在场的每一位老师都真切地明白了如何讲解阅读理解题,激发学生学习兴趣,感受语言的魅力。</p> <p>育才实验学校教务主任做听课分享</p> <p> 曹教师从“法事情人”四个方面对董晓维老师的课做精彩分享</p> <p> 《抢分必须课》结束之后,会议休息十分钟。</p><p> 会休之后,由孟津育才实验学校的三位教师做了听课分享</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">二 核心素养下的阅读教学策略分析</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">陕西西安 董晓维</b></p><p><br></p> <p>部分课件展示</p> <p>课件展示</p> <p>读的形式</p><p>读的目的</p><p>读的效果</p> <p>用评书读课文</p> <p>课件图片</p> <p>群文阅读</p> <p>用思维导图做听课笔记</p> <p> 坚持阅读,我们一直在路上,一直在探索。只要对孩子学习有益、成长有益,我们就会一直坚持。</p><p> 阅读会使学生的心灵丰富多彩,姹紫嫣红。我们相信,只要坚持阅读,我们的语文教学、书香校园就会百花争奇斗艳、春色满园。</p>