<h3> 为帮助学生养成良好的行为习惯，学期初，我校育才双语小学部从细节入手，立足常规，规范管理学生学习习惯的养成教育。2020年9月5日早读，教务处组织各年级主任对3－6年级学生进行了一次课堂常规习惯检查。</h3> <h3> 上课了，“中国好！中国兴盛！我的责任！”简短的师生问好，是多么让人心潮澎湃啊！</h3> <h3> 你看各班学生端正着读书姿势，再听着朗朗的读书声，这怎能不是最动听的声音呢？</h3> <h3> 学生们端正的书写姿势和正确的握笔姿势！</h3> <h3> 检查后，教务处主任孙丹丹主任对年级主任做了重点要求：大家首先要发挥模范带头作用，要想抓好学生学习行为，是所有任课老师的责任。日常教学中老师要从细节入手，抓严细节，抓实过程。发现问题做好记录，及时整改。</h3> <h3> 通过检查，进一步规范了学生的行为，为学生养成良好的学习习惯，营造良好的校园学习氛围，以及为今后的教育教学工作的顺利开展奠定了基础。学生学习行为规范重在日常，学校将继续加强常规检查，规范学生学习行为，营造良好的校园环境。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">图片提供:孙丹丹</h3><p style="text-align: right;">文字编辑:许亚洁</h3></font></h3>