<p> 秋，是收获的季节。在这金黄的季节我们再一次开启了新的旅程！</p><p> 为了让教师以研究者的视角审视课程标准和教材，感悟本学期教材的知识脉络，进一步提升教材整合、重组的能力，有效促进学生核心素养发展，市一中九年级语文组于9月4日下午举行九年级上册教材解说活动！</p><p> </p> <p> 活动期间来自兄弟学校的各位领导和学科教师亲临指导、交流。</p> <p> 统编版语文教材总主编温儒敏说:“新教材专治不读书！”</p><p> 马金莲老师围绕统编教材重视阅读能力和阅读兴趣这一突出特点，对九上语文教材的整体构想和三单元的教材进行具体解析！</p> <p> 在名著阅读的教学过程中，我们还要注意避免一些常见问题。</p> <p> 小说有“观赏世间百态 丰富人生体验”的功效。 作为初中生，要能够欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生得有益启示。</p><p> 岳国峰老师对统编版九上四、六单元教材进行解说。</p> <p>解说过程中，既有理论引领，又有案例分析做支撑，可谓是有理有据啦！</p> <p> 九年级学生本学期要正式接触并学习议论文，要能达到阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，做出判断。</p><p> 孙芳娥老师通过对九上二单元和五单元的研究与分析，对九上议论文进行了从文体特点到教学策略，再到案例分析的详细解读！</p> <p> 九年级语文教师在杨彬锋书记和王丽君老师的带领组织下全员参加教材解析活动。</p> <p> 会后与兄弟学校的同仁们一起研讨，如何提高语文教学的质量和孩子们对语文学习的兴趣，并对本次参与说教材活动的教师进行评分，及时反馈教学信息。</p>