<h3> 时光荏苒，白驹过隙，9月4日，2020浈江区校长任职资格培训进入了理论学习阶段的最后一天，今天为我们授课的专家是来自广东第二师范学院的李季教授。李教授作为中小学特色品牌专家，有着渊博的专业知识，丰富的培训经验，他妙语连珠、幽默风趣，使我们在轻松愉悦的气氛中开拓了视野，启发了思想。</h3> <h3> 上午，李教授做了题为《当学校遇上合适的校长——品牌创建与专业发展》的专题讲座。三个小时里，李教授从“文化立校——学校品牌创建的关注点”、“学校精神——学校文化建设的生长点”、“学校改进——品牌创建与校长专业发展的共同关注点”三个方面向我们深刻阐述了学校品牌培育与校长专业成长捆绑式的发展策略。 </h3> <h3> 下午，李教授与我们分享了题为《德育可以很美丽——从叙事德育到走心德育 ，从源头德育到生态德育》的讲座，李教授从“叙事德育的原理、功能、特征、原则、有效操作”等几个方面向我们阐释了叙事德育的特性，介绍了这种德育方式是以“感触——感动——感悟”这一思想道德自我建构的心路历程为理论依据，富有操作性、时效性和应用性，具有走进心灵、感动心灵、感化心灵和引导心灵的功能，让人耳目一新。</h3> <h3> 李教授独特的讲授方式就验证了叙事德育的魅力。他用一个个生动的故事，引出一个个观点，再顺应故事情境进行迁移性点拨、总结，把叙事德育背后蕴含在一线教师高深的理论浅化出来，使我们在生动的故事情境中被感动,获得新的感悟！</h3> <h3> 因穿插了“动人的故事、深刻的漫画、唯美的插画”让我们进一步理解了叙事德育是“德育的美学”的深意,深切感受到了原来德可以这样美,德育可以这样做。</h3> <h3> 李教授精彩的讲座，教给了我们“切实把德育做到学生心理去”的方法，使我们全面了解了叙事德育的内涵、功能、特征和方法，给我们送来了最新的德育信息和德育工作方法，为我们开启了一扇现代德育之窗！</h3> <h3>撰稿：第一小组 审核：陈海连</h3>