记临安区2020年秋季小学语文统编教材四年级语文网络培训会

刘先生

为了帮助广大语文教师准确把握统编新教材的结构体系和编排思路，促进教师更好地熟悉和驾驭新教材，开展新学期的教学工作，9月4日，由临安区研训中心组织开展的2020秋季统编小学语文教材小学四年级语文网络培训会拉开序幕，得到各学校的积极响应。 上午第一场，老师们聆听了成都市青羊教育科学研究院刘文虎老师的讲座《谈如何用好统编小学语文四年级上册教材》。刘文虎老师从“阅读教学”“习作教学”“口语交际”三个板块跟老师们做了分享，他指出，在阅读教学中，要学会运用提问策略、批注进行阅读，要引导学生循序渐进地学习把握文章主要内容，要培养学生的简要复述能力；在习作教学中，要整合单元内容加强整体教学，要把握特点教好相对独立的单元习作，要重视评改养成修改的习惯；在口语交际教学中，要重视交际方法策略的学习。 第二场是衢州白云学校陈红梅的《试教经验分享统编小学语文四年级问题策略单元编排特点与教学例谈》。陈红梅老师从提问策略单元的编排特点和教学建议两方面向大家做了详细交流。她指出，在进行提问策略单元的教学时，一要做好教学储备，二是设计提问学单，三是配备学习工具，四是制作提问海报，五是拍摄提问微课。 第三部分是小学语文名师冯栎钧分享的四上第26课《西门豹治邺》。冯老师的课堂坚守语文教学的本质，训练学生的思维，训练听说读写的能力，塑造饱满的人物形象让孩子们学会读书，学会思考。 下午第一场，老师们聆听了人民教育出版社小学语文室常志丹老师的讲座《统编小学语文四年级上册编排思路及教学要注意的问题》。常志丹老师从四年级上册的框架结构和选文、教学目标、阅读教学、习作体系和特点、口语交际特点及教学建议五个方面对统编小学语文四年级上册教材的特点进行了一个宏观的介绍，并提出了教学注意的问题。他特别提出四年级语文上册教材分为八个单元，其中第二单元是提问策略单元，第五单元是习作单元，应特别注意。 第二场是人民教育出版社小学语文编辑室高级编辑杨祎的《古诗文教学》。他提出，要想真正教好古诗文，对老师们来说，增加古诗文的阅读量，提高有关古代文学作品的语感是至关重要的。只有充分的阅读和反复的体会，才能更好地把握这类作品的内核，在教学时才能游刃有余。 下午第三部分是特级教师李文展示的四上第16课《麻雀》。李老师为我们展示了习作例文的教学方法，让学生体会作者通过动作、神态描写表现人物形象的写作方法。 培训会上，各个学校的老师们一边专心致志地聆听，一边聚精会神地记录笔记。 经过一天的培训，老师们对统编教材的编写意图、课堂组织、教学重难点等有了更深入的理解；对以后的语文教育教学工作提升了自信心，坚定了前行的步伐。