<p>本周较好的方面</p><p>🙂1.孩子们状态积极向上。</p><p>🙂2.周一到周四作业及改错都能做到当日事，当日毕。</p><p>🙂3.每节课落实一项常规及学习任务都能顺利完成。</p><p>🙂4.作业书写有进步，需常抓不懈。</p><p>🙂5.孩子家庭作业完成状况良好。</p><p>😀6.大部分同学的家长能做到，每天关注孩子的家庭作业，但家长签字这项任务，有部分同学的家长已经掉队！！！</p><p><br></p> <p>课堂上偷拍</p> <p>大部分同学能跟着老师的节奏</p> <p>※本周发现，</p><p>1.计算问题较大，学生运算定律法则不明确，整体上口算较差。约分，通分不熟练。</p><p>2.需熟记的知识点，不会。</p><p>3.作业随意乱涂，每类题书写步骤，格式随意，书写习惯需培养。</p><p>4.发言积极，但部分同学还是不会听课，课堂上的学习任务完不成。（名单下周一公布）</p><p>5.有的同学周五作业错没有改完就回家了，放学由于值勤也没找见人，下周一找你！</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>对比原来写的与重写后的作业</p> <p>第一张是重写的，第二张是原来写</p> <p>家长须知：</p><p>1.从以上两张图片中可以反映出，如果严格要求孩子是可以写好的。</p><p>2.家长坚持签字一周，不算什么，大部分人都能做到，能坚持一个学期的才算好。（假期总结时，我们面对学生表彰，表彰坚持不懈的关注孩子学习的家长们）</p><p>只要孩子们能每天坚持写作业，我们就应该能坚持每天签字，老师就能帮孩子们查漏补缺。</p><p>作为老师和家长我们先反思一下，我们做到位了吗？</p><p>我希望我们做出表率作用，克服困难，坚持帮助孩子们进步。</p><p>（通过作业主抓书写）</p><p><br></p> <p>我下周主要目标</p><p>1.抓书写</p><p>2.抓口算</p><p>3.抓积累</p><p>4.抓常规（作业，改错）</p><p>明确目标，齐抓共管</p> <p>与你我共勉，加油！</p>