<p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 炎炎夏日尽，凉凉秋风至。九月，又是一个开学季，城关幼儿园将迎来新一批的小天使！</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 为了让孩子熟悉、亲近老师，减少焦虑感，喜欢上幼儿园；让教师更全面地了解孩子在家里的生活习惯、性格特征和家庭教育方式，快乐的走进幼儿园这个人生的第一个社会生活团体，我园开展了"小班新生入园前家访活动"。</span></p> 提前部署 细化工作 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 为切实做好入户家访工作，提高家访的实效性和针对性，在李幼贞园长的部署下，翁丽萍副园长组织小班教师召开会议、确定方案，细化工作。各班教师针对本班情况制定了详细的家访计划。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 家访前，每班老师根据家长的需要合理地统筹安排了家访时间，并提前与各位家长以电话预约的方式确认了上门家访的时间，为家访能够顺利进行做足了准备。</span></p> 家园沟通 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 老师们充分利用中午、晚上家长在家的时间点，迎着烈日，顶着月光，走街串巷。</span></p> 用心记录 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在与幼儿互相接触、了解和熟悉的同时，各班老师也与每位家长们亲切问候，认真地向每一位家长询问幼儿的个人情况并记录，细致地了解了幼儿在家中的饮食习惯和生活习惯等，为幼儿来园后能够尽早适应幼儿园集体生活、缓解分离焦虑打好基础。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在与家长的沟通了解中，老师提出，在家中要有意识地培养孩子的能力， 自我服务能力：如穿、脱衣服，认识自己的物品，自己吃饭，自己入厕。 能够提出自己的需求，鼓励幼儿在众人面前说话，表达自己的意愿等。</span></p> 资助伴行 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 为进一步落实学生资助政策，积极宣传国家资助政策，助力打赢教育脱贫攻坚战。结合我园实际情况，在此次家访活动中，老师积极开展了贫困幼儿资助政策宣传活动，对家庭有特殊情况的幼儿第一时间进行了详细的登记。从生活及学习方面给予他们更多的关心和呵护，让他们从心底里感受到大家庭的温暖。</span></p> 聆听心声音 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 家访活动得到了家长们的支持与肯定，家长们感谢老师在忙碌中抽出时间家访，将积极配合老师的工作，一起让孩子健康快乐的成长！</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 通过这一次的家访活动，幼儿与老师、家长与老师之间的距离又拉的更近了。《纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。家长是教育的“同盟军”，教师与家长是互相适应的双主体，也是促进幼儿发展的主导力量。家园合作离不开每一个家庭、每一位家长的配合。老师用"心"与家长、孩子交流，让孩子在人生的新旅程上顺利起航，追逐梦想！</span></p> <p>编辑:陈露娟</p><p>初审:张明敏</p><p>终审:翁丽萍 </p>