<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2020是不平凡的一年，新冠疫情稳定之后，全民通过不同的方式带动经济。彭老师在这个暑假给孩子们布置了一个特别的数学实践作业：孩子亲自赚5元钱下期做班费。（形式如：摆地摊卖书、玩具和菜等，展示才艺、打工、卖报纸、做家务等等）让孩子经历这个过程，到现实生活中接受体验。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 孩子们的实践作业完成得比彭老师想象的还要好，形式多种多样，有的摆地摊、有的洗车、有的还去助教......“地摊经济”是当下最流行的“赚钱”方式，孩子们实践摆地摊的也最多，通过家长们分享的照片和视频，彭老师发现孩子们的“地摊行动”不是专业胜似专业，有模有样，还经历了以下几个步骤呢：</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 首先进行市场调查。根据市场和人群的不同，进行不同的商品销售。如在神农城、沿江风光带人们活动多的区域卖水、卖玩具，销售很旺；在小区里卖有机蔬菜，奶奶们的最爱；加入二手书市场，集中书摊能针对性地吸引顾客；在小孩特别多的地方，摆套圈游戏......</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 接着广告准备。一则好的广告能吸引更多的顾客，孩子们也是抓住了这一点，制作了非常精美的广告宣传语。</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 然后是专业的推销。有的带着“小蜜蜂”吆喝，有的用书本中有趣的故事吸引顾客，有的主动上前热情询问......</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 最后是多样的结账方式。有的用现金，孩子们对钱币的加减得心应手；有的用二维码收款，将现代化应用与数学完美结合；彭老师也是感到非常的欣慰：能将所学知识应用到生活当中。</span></p> <p> 除了地摊模式，咱们还有洗车赚钱的三位同学，像模像样勤劳洗车的样子最帅最美。当然啦，这是洗自家车，洗别家车爸爸担心倒贴钱😂</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 让彭老师印象最深刻的，就属戴琰美同学的幼儿园助教实践活动，小小年纪就能当其他孩子的小老师，用自己身为一名小学生的经验去要求幼儿园的小朋友，规范了幼儿园小朋友的行为，同时也给自己留下了难忘的经历，很有意义的活动。</span></p> <p> 实践才能出真知，孩子们通过这样的一个实践活动，体会了生活的不易，在亲自体验赚钱的过程中，会经历很多次碰壁，但是只有不懈的努力才能成功，孩子们更加珍惜来之不易的幸福生活，好多孩子大呼：赚钱太不容易了，我一定要好好学习！孩子们也实践了一把数学在生活中的应用，数字和数学知识无处不在，只有学好它，生活中才能大展身手！家长们通过这次实践活动也体会到了孩子在一次实践活动中的成长，一起称赞这种特殊的暑假作业很有价值。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 最后让我们一起来学习一下姜安倪同学和石明诣妈妈的实践收获分享，新的学期，希望孩子们继续努力！</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">以下是姜安倪同学的实践收获分享</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">以下是石明诣妈妈的实践收获分享</span></p>