大二班阅读与艺术之旅

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<p>夜是宁静而又神秘的,夜空里的一切都是孩子们幻想的天堂。</p><p>《假如你捡到一个月亮》用夸张的表现手法阐述了小动物们捡到月亮后的情景,与孩子们的异想天开悄然契合,同时引领孩子们大胆地想像“假如你捡到了一个月亮”会怎样。</p> <p>在美丽的星空中隐藏着什么神秘的事物呢?</p><p>在星空下又会发生什么故事呢?</p><p>小朋友们大胆的展开想象……</p><p><br></p> <p>听说好多小动物都捡到了月亮🌙,有鼹鼠、大熊、老鼠🐭、青蛙……</p><p>这些小动物会把月亮拿来做什么呢?</p><p><br></p><p>小朋友1:会拿来做玩具。</p><p>小朋友2:我觉得它们会把月亮🌙吃掉。</p><p>小朋友3:我觉得他会把月亮做成小船出去玩。</p><p>……</p><p>小朋友展开想象七嘴八舌的说着,十分热闹,那我们一起来看看你们猜对了没有呢?</p><p><br></p> <p>“哇😃,我猜对了,有些小动物把月亮🌙吃掉啦。”</p><p>“青蛙把月亮做成小船去旅行了”</p><p>……</p> <p><br></p><p>在这个故事里面还藏着四个字宝宝,我们看看它们藏在哪里?</p> <p>小鼹鼠把月亮拖进了“洞”里;</p><p>青蛙坐上月亮船,戴上船长“帽”去旅行;</p><p>小松鼠开着月亮车在“树枝”间兜风。</p><p><br></p> <p><br></p><p>送字宝宝回家</p><p>汉字宝宝迷路了,你知道它们的家在哪里吗?请你送它们回家吧!</p> <p>小朋友们这真厉害,把字宝宝都送回家了。</p> <p>第一次的绘本之旅,让小朋友了解故事的内容,用完整的语言复述故事中的主要内容;学习重点字词“洞”、“帽”、“树枝”。</p><p>小朋友们都表现棒棒哒👍👍</p> <p><br></p><p>美术活动之好朋友写真</p><p>在这一活动中主要是为了让小朋友观察描述朋友的五官特征,画出朋友的主要特征,表达对朋友的喜爱。</p><p><br></p> <p>“请你猜猜我是谁”</p><p>嘘!不要告诉他我是谁哦!</p><p><br></p> <p>通过触觉,听觉的形式让小朋友能更好的抓住好朋友的特征。</p><p>玩过游戏,我们要开始画一画好朋友啦!</p> <p>爸爸妈妈,通过画你们能猜到我的好朋友是谁吗?</p><p><br></p> <p><br></p><p>第二次绘本之旅:</p><p>小朋友们观察图画细节,感受故事所表达的美好愿望,并且尝试用句式“假如我捡到一个月亮,我会……”进行仿编。</p> <p>假如你捡到一个月亮,你会做什么呢?</p><p>“假如我捡到一个月亮,我会把它做成星星✨,装饰在圣诞树上。”</p><p>“假如我捡到一个月亮,我会把它做成小床。”</p><p>“假如我捡到一个月亮,我会把它做成坦克。”</p><p>……</p> <p>小朋友进行头脑风暴,展开丰富想象,在集体面前表达自己的想法😃</p> <p><br></p><p>活动小游戏:文字捉迷藏</p><p>小朋友们还记得上次我们认识的字宝宝吗?这些字宝宝太调皮了,它们全部都藏起来了,你们能找到它们吗?</p> <p>小朋友们都很认真哦👍👍</p><p><br></p><p>《如果你捡到一个月亮》通过诙谐幽默的叙述方式和色彩丰富的图画,展现了夜空那轮明月的变化莫测,同时引领孩子们大胆地想像“假如你捡到了一个月亮”会怎样,通过优美、浪漫的文学语言,帮助孩子表达出他们内心的想法,增加孩子们阅读的兴趣。</p> <p><br></p><p>手工活动之向上爬的小人</p><p>看,这里有一个娃娃!</p> <p>娃娃有什么好看的呀?</p><p>这个娃娃不得了,不但长的好看而且她还会自己向上爬呢!</p><p>真的吗?</p><p>不信就请你来试试吧!</p> <p>她真的向上爬了耶!</p><p>我们一起来制作吧</p> <p>小朋友通过学画背面人,运用剪、粘贴、穿绳等技能,将卡纸制作成抽拉玩具,在这过程中体验到了纸工玩具的乐趣。</p><p>爸爸妈妈,我自己制作的新玩具好玩吗?</p>

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