书香浸润三年级第一周

一路书香美篇

三年级是比较重要的转折阶段，我们的美篇取名为“书香浸润”三年级，希望孩子们能浸润书海，让阅读像呼吸一样自然。积极动脑，大胆想象，让我们的发言更多些自己的思想，让我们的作文“我手写我口味，我口说我心”。让我们看书更深更广，做一个会思考的、大胆动脑、有自己思想的人。 三尺讲台耕耘二十七载，可以算是老教师了吧。但每个学期开学前都会有“开学焦虑症”。暑假里，备课，看书，找资料，设计班级建设方案，收集故事，把要讲的道理融入到故事中。 8月24日，开始打扫教室，25日，师德培训，26、27、28、29，来教室整理、布置，一切准备就绪。 30日，开学注册，31日，继续教室整理。 从下午到晚上，把新教室从图一打扫成图二。跑上跑下，把原教室二楼的课外书和教室用品搬到四楼。 爬高擦窗、灯管、电扇，弯腰清除墙上窗上的斑点，把临走廊的窗户贴上贴纸；在地面洒洗衣粉、清洁球刷去每一块每一点污渍；干洗地面三四次，用拖把拖，舀水一片片洗，一次次洗；刮水神器把污水刮到畚斗、倒入桶里，不让一滴水跑出教室，不让一滴水渗到楼下...... 大家撸起袖子埋头苦干，饿了，面包果腹，渴了，矿泉水润喉。防疫期间，我们到位人数不多，也不能多，但炎炎夏日辛苦的劳动，无人喊累，星光和灯光见证汗水的付出。感谢金祺家长、王一乐家长、陈伊一家长、金扬帆远航家长、洪伟博家长、王睿昊家长、孙晨皓家长、刘欣妍家长、叶一可家长、叶昊琨家长......为你们点赞！“哪有什么岁月静好，那是有人为你负重而行。”我们会教导孩子好好珍惜来之不易的美好生活。 窗外的晚霞渐渐晕染古老的校标雕像，棕榈树的影子在洁白的粉墙上摇晃...... 教学楼里，那缕柔光投射到长长的连廊上，教室里人影绰绰，那是你们忙绿的身影在穿梭...... 开学分书的日子，颁发奖状。暑假里晨读达到1000分为晨读之星。 看书达到3000分的为阅读之星 布置黑板报 多美的校园，多美的教室，多美的孩子！ 起航啦！46条小鱼，在学海里扬帆远航！ 　　几天打扫，搬教室，整理，剪剪贴贴，给每个板块安上边框，贴入标题，教室布置大致完成，磨刀不误砍柴工，提早做事心不慌。完工[胜利]还收到水泡红包[胜利][呲牙] 教室今天又拖了一次地面，擦了桌椅，喷上了消毒杀菌水，一切准备就绪，就等同学们拎包就学。小朋友们准备好了吗？我们明天见[握手][拳头] 家长，您好！明天，孩子们将跨上三年级风光旖旎的新旅程，成为中年级学生啦！今晚，请和孩子来一次有仪式感的交流，撬动孩子的内驱力，激发他们向上力。 您还可以在孩子书包里悄悄放进一张小卡片，写上您对他们的祝愿和期盼。没有卡片的可以写在小纸条上。明天孩子来教室时，打开的一刹那，一定会感受到您的心意，这该是多么令人难忘的时刻。😏 　　每个学期开始，都喜欢给孩子们送礼物。上学以大白兔开始，小布丁结束。这学期，老办法，老师请客，以奶棒开始，不上火还健康。 共看开学第一课 　　光阴似箭，日月如梭，这句话说得没错，转眼，孩子们都三年级了，回顾两年来的点点滴滴，感慨颇多。看着张张照片，看到他们的专注的神情，看着他们整齐的队伍，看着他们欢快的出游，看着他们快乐的游戏，看着他们投入的上课，看着他们认真的书写……是呀，孩子们在一天天地成长，在一天天地进步，进入中年级的他们和一二年级时已经完全不同，不仅仅是个子的改变，稚嫩脸庞的改变，还有行为习惯的改变，知识容量的改变等等等等，这些都让我们每个人都感到无比欣慰。 小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五六年级为高段。孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃，是一个爬坡的年级。为了使孩子顺利地完成这个过渡，除了孩子自己的努力外，也需要我们老师家长的帮助，为此，作为家长必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：1、知识学习广泛了。我以语文这门学科为例来讲，低年级的时候，孩子们主要学的是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫、肯记，一般不成问题。 上学期由于疫情原因，我们二下的期末测试内容比较简单，以课本和课堂作业本为主，只要家长有陪伴督促，基本都能取好成绩，更何况试卷还是是自己学校出卷，同桌一起坐，有些孩子会有从同桌那里看来的可能。但是，现在可能就有点不同了，三年级开始，期末除了监考老师级段对换监考，跨级段改卷，还增加一人一桌考试。学习内容除了基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读还要读，该背的还要背，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、学习内容增加了。进入三年级，将会有家长发问：“怎么孩子进了三年级，成绩一下子就下滑许多，以前一二年级总是100、99，现在只有90分、80分，其实经常关心孩子学习的家长一定也发现了，三年级的语文学习的内容增加了习作，以前学的都是字词，句子也是比较简单的，现在每一张试卷上都有写作的题目，而且占分较大，再加上有课外阅读，知识的跨度很大，而孩子们的发育却处在缓慢阶段，这就造成了分数有所下降，其实这也是一个正常的过程。这种情况的转变也需要一个时期，随着我们教学的深入，接触的题型多了，对应的知识增加了，就慢慢从不会到会，我们也要正确地看待分数，不能只盯在分数上。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力都是非常重要的。因些，光有知识还是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。 让我们不那么功利，把孩子身心健康把第一位。 第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。 只要注重学习过程，好结果自然会来。“你若芳香，蝴蝶自来。”3、学习难度加大了，作业量相对大了，两极分化严重。三年级是一个转折期，无论是语文、还是数学、英语科学，学习的难度一下子子提高了很多，因此作业量相对也就大多了，因此学习自觉性较差的学生经常会无法当堂完成作业，每天打疲劳仗，所以进入中年级后提倡学生自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前撒谎：“今天老师没布置作业，老师没有要求背。”家长也不闻不问，始终认为孩子还小，长大了自然会好，久而久之那些学生出现惰性，怕辛苦，学习成绩越来越差。而有的学生除了认真完成老师布置的作业外，还自觉主动地预习老师没讲过的内容，复习老师已经讲过的知识，看看课外书。学习兴趣越来越浓，因此成绩越来越好，或者有明显进步。因此，一到三年级就会出现两极分化，而且随着年级的升高，这种现象将越来越严重。希望各位家长高度重视起来。 静悄悄地改革---小组建设开始了！ 我们的小组建设： 来讲讲我们班级这学期要实行的小组合作学习模式。我们将班级学生分成八组，每组五到六人，我们按性别、学业成绩、个性特征、特长优势等方面合理分组，以六人为单位，每大组前三桌是一组，后三桌为一组，黑板上都相对应他们的组别，便于小组的打分。课上组内讨论难题、组内交流学习所得，分组展示学习成果，分组合作完成一项学习任务等是常有的。每个组里都有一两个学习暂时落后的同学，组里成员之间互相帮助，互相督促，对成绩不好的孩子就有了一对一的指导，对成绩好的孩子也是一次成长，他们学会了助人，学会了合作，指导别人的同时也是对知识的巩固，对双方孩子来说都是双赢的。我们通过这样的模式，让同学之间形成互帮互助，共同进步的意识，培养孩子学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。希望通过小组合作的模式，打造团队的凝聚力和向心力，用团队的力量教育人、影响人。在每组中，六人都是最重要的成员。每人都有着与团队荣誉相关的任务，只有每个人都做好了他应负责的事务，整个团队才有可能在最美小组的评比中胜出，这项团队评比是我们每个任课老师打分，我们每周都会在八个小组中评出三个最美小组。同时，六个人也都是独立的一份子，需要认真做好与自己相关的每项事情，每周在小组中评出分数较高的最美个人。每小组每项的打分都有专人负责，每个都参与打分，做到人人有岗位，人人有事做，也保证了评选最美个人的公平性。所以，每个孩子既要为团体而战，又要为个人而战。在接下来的小组建设中，我们会让家长逐渐了解我们的这项管理模式，配合班级，督促自己的孩子尽量做得更好，比如在迟到、作业、红领巾、校徽这些方面你完全可以提醒孩子做好，让您的孩子融入集体，增强集体观念。除了这些，还这样以六个孩子为一个团队，组织他们进行一些课外活动，增进孩子间的友情，增加凝聚力，让小组这个小家庭更团结，肯定能发挥发挥小组合作更大的作用。 不同于二年级，三年级开始，第一周每天都有小练笔，读书写字作文是我们的重点。 学习了第一课，我仿写第一段，写写我们的上学和进校园。仿写第三段，写写教室的安静，仿写第四段，写写放学时的校园。 此次，我们再写安静，可以写清晨公园的安静，可以写写夏日夜晚的安静。作前拓展思路，指导写法，口头说说，晚上回去下笔。孩子们交上来的小练笔各有千秋，优秀练笔上写上“打字”，发给我后，周一回来，来一次作后点评课。 　　 在丛林深处，晚风走过草丛，走过湖面，又吹着口哨穿过了森林。蟋蟀坐在草叶上，拉着它心爱的小提琴，星星在天上看着自己的孩子——萤火虫，看着看着，不禁疲乏地眨眨眼。可是萤火虫们却提着小灯笼，在树丛间飞来飞去，为蟋蟀的演唱会增加一抹“亮色”。这一切，完完全全地倒映在清澈的小溪里。 当初升的太阳爬上来时，这一切便结束了。小溪流淌着，好像什么也没发生。（李泽睿） 清晨，太阳伸了个懒腰，小草从睡梦中清醒了过来，晃来晃去，好像在抖身上的灰。垂柳把河面当作了一面镜子，在梳它自己的头发。小鱼在水下偷偷地钻出水面，顽皮地吐了个泡泡。荷叶上的露珠，躺在叶子上，仰望着天空，把天空的一切都记在了心里。（余一墨） 月光照在池塘中，照在大地上，照在房顶上。 夏天的夜晚真安静啊！能听见青蛙开演唱会的声音，还能看见萤火虫提着它那小油灯，飞来飞去。晚风吹过草地，小草醒了，它摇了摇身体，把身上的尘埃抖了下来，又睡了。星星困得眨眼，池塘里的小鱼偷偷地探出头来，悄悄地吐了一个泡泡，又沉了下去。溪水缓缓地流着，皎洁的月亮在天空中挂着，银色的清辉洒向万籁寂静的大地。（林依苒） 太阳从山后慢慢地升了起来，旭日熔金，把大地染成金黄色……公园里，大树把枝叶当作沙锤摇了起来，和呼呼呼地唱着歌的微风合作。小草抖抖身上露珠，和它们跳起舞来。柳树把溪水当作镜子，梳妆打扮着。鱼儿从溪水摇篮里醒来，悄悄地吐着泡泡。荷叶上亮晶晶的露珠，回忆着昨夜的美梦，把蓝蓝的天空，白白云朵映在自己身上。（陈若绮） 夏天的夜晚，真静啊!星星在天空中眨着调皮的眼睛。弯弯的月亮像小船一样，怀抱着星星。萤火虫在草丛上面飞舞，它还想伪装成星星呢!闪亮亮的，美极了!溪水静静地奔流。蛐蛐躲在草丛中欢快地鸣叫着，丝毫不带睡意。微风轻轻地从静谧的森林里奔跑着，小草的头都吹歪了。 夏天的夜晚，安静祥和。构成了一幅美妙绝伦的画。 夜风吹过宽阔的田野，吹过静谧的森林，吹过静静流淌的小河。 夏天的夜晚，真静啊!（单宥舜） 夜晚，溪水边十分安静。所有的人都在睡觉，小草累得弯着腰，低着头。星星困得眨眼，月亮在云层中散步，捉迷藏，还把自己皎洁的月光洒在大地上，溪水里，把大地照得亮亮的。萤火虫在黑夜里，提着它的小灯笼，好像是会飞的星星，星星像不会飞的萤火虫。溪水缓缓流淌，好像在唱摇篮曲，真好听。（陈梓瑶） 晩风吹在小溪上，吹在唱歌的青蛙上，吹在一片雾的天上。月亮妈妈哄着雾宝宝，雾宝宝慢慢地入睡了。萤火虫飞到了天上，我们都认不出哪个是星星，哪个是萤火虫？好像它们俩在媲美。小溪哗哗地流淌着，月亮、星星的影子倒映在水面，把河水打扮得亮闪闪，仿佛一条银毯子。夜深人静，只有青蛙在它的舞台上开演唱会，和着蝉声，真是动听！夜晚，好宁静！（陈伊一） 清晨，小草随着风轻轻舞动，垂柳散着头发，在河里摇摆。公园的河里，小鱼在河里悠闲地游来游去，偶尔听到小鱼游动时发出的嗖嗖声，还不时地吐几个泡泡。荷叶上总能找到两三滴晶莹的露水，好像是雨娃娃的泪水，露水眨着小眼睛，望着碧蓝的天空。（王一乐） 夏天的夜里，星星困得直眨眼，月亮把月光洒在房子上，洒在大树上，洒在马路上。萤火虫飞到天上，和星星难已区分。浅浅的溪水轻轻地流着。青蛙的叫声显得那么显眼，蛐蛐在草丛里唱起催眠曲，真是一个安静的夜晚。（陈雅诺） 夏天的夜晚，晚风抚摸着树叶，发出沙沙的响声，云朵躺在天妈妈的怀抱中，如同仙境一般，让人不再烦躁。大地安静极了，连走路声都能听见。远处偶尔有车在马路上跑来跑去，那声音很小很小。夜晚静悄悄的，让人神清气爽。（洪伟博） 清晨，公园里真安静。偶尔看见几个晨跑的人，小鱼从清澈的水里探出脑袋，看着四周的景色。岸边细长细长的柳条拂在水面上，荡起层层涟漪。荷叶上有一颗露珠，露珠水盈盈的，非常可爱，荷叶当它的摇篮。公园里太安静了！（金扬帆） 早晨，从村庄里，从大街小巷里，从一条美丽的母亲河边上，走来了许多小学生。有哭哭啼啼的一年级小朋友，有五六年级的大哥哥大姐姐边喝着水边迈进校门，还有升到三年级的我们。大家穿戴相同，来到学校都成了好朋友。同学们向辛苦的量体温老师打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（章诗妍） 清晨，公园里真安静，小草刚刚从梦里苏醒，它伸伸懒腰，抖抖身上的露珠，准备过新的一天。河边的垂柳正要梳妆打扮，它把小河当作镜子，在梳长长的辫子；肥肥的小鱼在清澈的河面顽皮地吐泡泡，可好玩了；荷叶上的露珠刚刚做了个美梦，还不肯起床，它看看天空，蓝天白云都倒映在自己身上。 ——刘欣妍 晚霞照在大地上，照在高高的大山上，照在高高挺拔的大树上。 河水在静静流淌着，萤火虫和蜻蜓正在赛跑，一朵花的花瓣落了下来，都能听得到。星星一眨一眨的，生怕自己睡着，微风静悄悄地走了过来，小草簌簌地响着。皎洁的月圆圆的，把银灰色的光茫洒在大地上。萤火虫发出光，点灯照路。（陈豪帅） 夜晚到了，外面真安静啊！星星在天空一闪一闪地眨着眼睛，月亮在云后面一下出现，一下遮住，一下出现一下遮住，好像在跟星星玩捉迷藏。萤火虫静静地在草丛中点着“小灯笼”在游荡。溪水哗哗地流着，像在唱摇篮曲。大地安静得都能听见风吹过的声音，还听见草丛里有蟋蟀、青蛙在轻轻地叫着。屋子里，人们都睡着了，只有香甜的梦，在人们的脑海里飘荡。（唐瑜晨） 安静的夏夜，顽皮的晚风吹过草丛，沙沙作响，吹过大树，树叶轻轻地摇晃，吹过慢慢流淌的小溪，荡起一小层波纹。 星星在天上玩着捉迷藏的游戏，它们就像戴着一顶顶发光的小帽子，在天空中一闪一闪，它们倒映在水中，溪水也变成了美丽的的天空。 黑夜中除了星星，就是那一弯闪亮的月牙，弯弯的好像妈妈眯起的眼睛，美丽的月光洒在草丛中，草丛中飞起了十几只闪亮的萤火虫，它们身上穿着闪闪发光亮的“衣服”，在草丛中快乐地跳着舞。 夏夜真安静啊！　（叶一可） 公园里真安静，小草唱着歌儿，垂柳照着镜子梳着自己的头发，小鱼在水里慢慢地游着，荷叶捧着露珠，露珠睡着了。 夜晚真安静，月亮把自己的纸屑撒在了人间，萤火虫每天都会跟星星比美，池子用自己的声音把小鱼哄睡，风轻轻地吹着。（郑渲儒） 晚霞染红了大树，染红了小草，照在小溪上，好像披上了红衣服。 夜晚时分，郊外十分安静，天上的星星眨着眼睛，月亮在玩捉迷藏，一会儿跑云里面，一会儿又跑出来。大树的叶子摇摆着，草丛里的虫子大声地叫着，浅浅的小溪哗哗地流淌着，好像在唱摇篮曲。（金轩弘） 太阳公公从山后面探出了头，小草伸伸懒腰，垂柳姐姐照着镜子梳着头发。突然，一群可爱的小鱼偷偷探出头来，吐出一个又一个大泡泡，荷叶上晶莹的露珠在呼噜呼噜地睡觉，微风吹过草地，吹过小鸟，吹过明亮的天空。露珠被唤醒了，好像在说：“我的美梦就这样断开了。”（王欣妍）