<p> “习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累”。 一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。在生活和学习及工作中都离不开安静有序的行为，它和我们每件事都息息相关。泰西实验学校安静、有序行为是学生应有的习惯。</p> 泰西实验初中部学生午餐 “有序排队”是文明礼仪行为的表现。排队在学校是司空见惯的事，也是每天必须做的事。做操、就餐、集会、放学都需要排队。排队除了让人感觉整齐有序，还要注意安全。要求学生在排队时要做到“静、齐、快”。 保持良好的就餐秩序，排队领餐，遵守秩序，互相礼让， 自觉按先后次序排队购买饭菜，不要硬挤或插队，更不应打闹、起哄和出现其他不文明行为，让整齐有序的队伍成为学校餐厅里道亮丽的风景线。 <p> 安静用餐。领餐完后，安静的回到自己的座位上文明用餐，不说话，不打闹。</p> 在就餐的整个的过程中，让学生相互监督并及时制止同学的不文明的行为。学生们已经养成了有序排队，有序分餐，安静就餐的文明行为。 吃光盘中餐，拒绝舌尖上的浪费。爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是高尚人格的体现。 <p>用餐完后，收拾干净桌面，餐具送还，清洗消毒。</p> 有序离开餐厅 泰西实验初中部学生午自习 新学期，初二年级、初三年级的午自习逐步交还给学生，学生的自治课堂初见成效。学生惜时如金，利用自习课的时间，提高效率，要学就抓紧时间学个踏实，课下好好玩玩，放松一下。只有课上时间用好了，课下自由时间才多。 教师在教室陪学生自习，辅导学生功课，同时也能督促班级纪律。 泰西实验初中部学生午休 每个班级的学生，静静地趴到桌子上午休，各班在校午休的学生养成了到时就午睡的好习惯。学校同时加大管理的力度，确保学生的午休效率，让学生们午休好，有充沛的精力进行下午的学习。