<p>金秋的九月，是温馨的；</p><p>灿烂的九月，是丰硕的。</p><p>每天的幼儿园生活丰富多彩，孩子们享受着温馨快乐的幼儿园生活！</p> 一、认识新环境 <p>老师带我们认识了其他班级的老师和小朋友们</p> 二、游戏 <p>游戏对各年龄阶段幼儿身心发展都很重要，是幼儿成长中不可缺少的部分。要让游戏在教育中发挥它的作用，就得合理运用游戏的特点，充分了解游戏存在的价值，充分合理把游戏价值运用到教育中。</p> <p>游戏可以是各种各样的活动，要根据幼儿的年龄特点来组织不同的游戏，把游戏贯穿幼儿一日生活中。</p> <p>选择游戏材料最重要的一点是要能够吸引孩子，从幼儿的兴趣出发，让幼儿成为游戏的主体。</p> <p>游戏有助于促进孩子身体机能和运动功能的发展：许多游戏活动需要全身的参与，通过跑、跳、爬、滚等运动的形式实现，所以游戏可以促进全身血液循环，锻炼心肺功能，增加身体运动控制能力和动作灵活性，有利于儿童生长发育。游戏也可以促进儿童手的操作能力与精细动作的发展，增加手眼协调性。</p> <p>有助于促进孩子感知功能的发展：游戏时儿童不仅需要运动，同时要使用五官，接受环境中的视觉、听觉、触觉、前庭平衡、身体重力、身体动觉和嗅觉等信息的刺激，并综合这些信息作出判断，产生相应的行为反应。所以，游戏可以获得感知觉刺激，促进神经功能的发展和感觉统合能力的发展。</p> <p>有助于游戏促进孩子语言功能的发展：在社交性游戏、互动性游戏和规则性游戏中，儿童之间有语言模仿、言语沟通、角色扮演、游戏规则的述说与解释等语言形式的呈现。通过游戏，儿童可以进行语言理解和表达的练习，增加词汇量和句子的复杂程度，学习语法使用和语言表达技巧，提高语言能力。</p> 三、绘画 <p>儿童绘画是人类从事艺术活动的一个特殊阶段，它伴随儿童成长，反映儿童的天性，表现儿童思维活动，是儿童用于表达思想感情的特殊视觉语言。</p> <p>儿童在绘画时表现出的各种各样的特点和所采用的表现办法与成人有很大的区别。因为儿童对形体、结构、空间、色彩等很多的客观造型因素还缺乏理解和认识。对孩子来说，绘画不是学习的任务，而是一种很有趣的游戏。</p> <p>在画的过程感受绘画带来的快乐，这一切都和儿童强烈的表现欲有关，这种表现欲也是儿童绘画兴趣的反应之一。</p> <p>在这过程当中不能把成人的东西强加给孩子。应不断地引导儿童观察感受周围的事物，扩大知识面。提高各种能力(观察力、感受力、想象力、创造力等等)，让孩子在感受、认识、理解的基础上自然地发展，保持这种绘画的兴趣。</p> <p>儿童绘画的好处</p><p>1、儿童绘画有助于完成视力和动作的发展，促使儿童认知能力的成长。</p><p><br></p> <p>2、绘画有助于儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养。</p><p><br></p> <p>3、绘画可以使儿童表现、舒展自己内在的意欲和情感，从而获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用。</p><p><br></p> <p>4、绘画可以帮助儿童培养坚韧精神等等。</p> 四、我们的学习 <p>文字是我们用于沟通交流的主要工具，通过文字沟通能增进人与人间的情感了解对方的内心感受。识字越多在与人沟通时更顺畅，能结识的朋友更多，从小培养幼儿识字具备良好的识字阅读能力对孩子的学习成长会有很大的帮助。</p> <p>识字可以有效地提高幼儿的智商心理学实验表明，幼儿是通过右脑整体识别模式来识字的，所以幼儿识字是有利于其右脑开发的。从理论上说，3～6岁是幼儿大脑发育最快的时期，也是开发智力的关键时期。如果学习汉字，则更能促进幼儿的智力发展。</p> <p>孩子的快乐其实很简单:一个玩具，一根棍子，一坑水洼，一声鼓励，一句赞美，一个陪伴！</p>