写给女儿班主任的一封信-2020.9.3

高一慧

<p>敬爱的李老师,</p><p>非常的高兴因为孩子结缘!</p><p>作为高中的老师,一定是跟压力很大的,</p><p>作为私立学校的老师,想想那份压力更是巨大!</p><p><br></p><p>家长们的眼睛,孩子们的目光……</p><p>无一都落到了任课老师的身上!</p><p>面对新生,老师一定也是很渴望因材施教,让孩子们都能发挥他们最大的能力,潜力,取得优异的成绩,以期待三年后的好成绩!</p> <p>下面是关于潘妤璟的几个优点:</p><p>1.这个孩子在写作上面有属于她自己的优点,只要保持在一定的状态里面,是可以写出很漂亮的文字的!</p><p><br></p><p>2.这个孩子从小就是书迷,喜欢成套的看一种类型的书籍!并且会多次反复,重复的去阅读!</p><p><br></p><p>3.这个孩子在集体生活中,非常擅长去看见老师和同学身上的优点,并且愿意主动去融入!</p><p><br></p><p>4.这个孩子特别的愿意主动的去感同身受他人的困难,并伸出援助之手!</p><p><br></p><p>5.这个孩子有着非常清晰的人际关系界限,会敏感的捕捉自己和他人的位置,并尝试做出一些力所能及的调整!</p><p><br></p><p>6.这个孩子面对挫败,有属于她自己的调试方法,并愿意为之努力!</p><p><br></p><p>7.这个孩子重情重义,有小小的侠女风范!</p><p><br></p><p>8.这个孩子有足够的自立能力!</p><p><br></p><p>9.这个孩子坦率,真挚,善良!你对她好一分,恨不得还你个十分!</p><p><br></p><p>10.对于金钱的使用,有节制,能克制,有计划,不浪费!</p> <p>下面是关于潘妤璟的几个大家都有的缺点,也可能是是 只有她有的缺点:</p><p><br></p><p>1.绝对不把自己往死里逼,弹性很大,持续性不够强!所以常立计划,常坚持不下!</p><p><br></p><p>2.看见他人的优点,觉得自己做不到,不会把他人的优点学过来武装自己🤩</p><p><br></p><p>3.自信心不够,有时看似是谦虚,其实是不自信!</p><p><br></p><p>4.偷懒,能懒就懒,不能懒就上!</p><p><br></p><p>5.自觉性有待加强!</p><p><br></p><p>6.要强,还不懂得真正的照顾好自己!</p><p><br></p><p>7.有时候会因为语文的优势 洋洋自得而口无遮拦,锋芒太露!</p><p><br></p><p>8.劳动能力偏弱!住校正好可以锻炼!</p><p><br></p><p>9.对自己还没有足够客观的认识!情绪容易上下大起伏!(可能青春期孩子的共性?)</p> <p>别的孩子身上都有的不足短板,这个孩子也有,小偷懒,小聪明,敏感,经不起批评,吃不了苦!</p><p><br></p><p>潘妤璟在生活中帅气的地方有那么几个:待人大方,愿意付出!</p><p>对于生活中的一些现象,会有属于她的很独到的观察,捕捉,发现!</p><p>对于生活中跟她的想法有出入的地方 开始出现一份等待状态!</p><p>日常生活,金钱使用,有清晰的独立思维。</p><p><br></p> <p>都说,孩子在父母前面跟在学校老师,同学面前是不一样的,</p><p>也不知道以一个母亲的角度,看见的孩子的特点是不是足够全面?</p><p><br></p><p>希望可以帮助到李老师的教学工作!</p><p>同时,也希望可以在李老师这里看见不一样的潘妤璟同学!</p><p>期待,渴望在接下来的三年里,家校合作,让孩子健康成长,做更好的她自己!以报答李老师的殷殷培养之情!</p><p><br></p><p>感恩遇见!</p>

孩子

潘妤

李老师

优点

这个

老师

自己

他人

愿意

同学