<p> 开学伊始,秋高气爽,所有老师都投入到紧张的工作之中。2020年9月3日,化学组开展了本学期第一次教研活动,活动主题为新老教师经验交流。旨在交流心得,共享经验,明确目标,找准方向。西校区执行校长杨晓梅、南校区副校长石玮、西校区党总支副书记彭鸿、教务处主任莫妮、副主任赵泽国、西校区和南校区全体化学教师参加了本次会议。</p><p> 会议由化学教研组长邬瑞老师主持。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">会议分为两个阶段。</span></p> <p style="text-align: center;">💐</p> 中考成绩 <p> 首先由邬瑞老师对中考化学成绩作分析。2020年我校化学成绩喜人。主要体现有:我校均分:55.69分(满分75分),超出银川市均分近10分。优秀人数达447人,占比约42.86%,其中有19个班均分超过50分,5个班均有出现满分的学生。理化生实验均分9.84分(满分10分),8分以上优秀同学1026人,占比约98.84%。一分耕耘一分收获,这与学校的领导,还有教务处、年级组以及全组化学教师的共同努力是分不开的。</p> 阅卷情况 <p> 今年参加银川市中考阅卷的赵换萍老师对阅卷情况作分析。</p><p> 一、试卷出题的特点</p><p> 1.以“贴近社会、贴近生活”为切入口,体现正确的导向作用</p><p> 2.注重五大能力、价值观及创新意识的考查</p><p> 3.增强化学思想观念意识</p><p> 4.遵循了“题在书外,理在书中,源于教材、而高于教材”的原则。 以“贴近社会、贴近生活”为切入口,体现正确的导向作用</p><p> 二、答疑中学生存在的问题</p><p> 1.阅读理解能力弱,审题不清;</p><p> 在解答试题的过程中,许多学生因为审题不清,没有抓住题目给出的各种信息,找不到解题的思路而痛失分数。</p><p> 2.化学概念不清、语言表达不规范,化学用语错误多;</p><p> 3.实验探究、知识迁移、综合运用等能力有待提高。 </p><p> 三、对今后化学教学的建议</p><p> 1.研读课标教材,注重思想方法</p><p> 日常工作中,教师应认真研读课标教材,帮助学生构建基础知识网络,培养基本技能,重视引导学生建立元素观、微粒观、变化观、分类观、守恒观、实验观等观念。</p><p> 2.培养审题能力,提高阅读理解水平</p><p> 在课堂教学中,要注重培养学生的阅读能力,使学生能够“会读题”“读懂题”,能够通过读题找到解题的切入口,获得解题思路。 </p><p> 3.注重规范训练,提高表达能力</p><p> 从教学一开始,对化学概念、化学用语、化学实验现象和化学原理的叙述就要规范准确,完整回答。对学生容易错误的化学用语,错字、别字进行归纳,尽量创造条件,让学生多说、多写。</p><p> 4.重视实验探究,培养综合能力</p><p> 实验探究集基础知识和思维于一体,考察的是综合能力,平时课堂中要加强实验教学并注意新旧知识的建构和整合。</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p style="text-align: center;">💐</p> 疫情期间 <p> 今年的中考尤为特殊。由于突如其来的疫情,所有老师进入了一种从未尝试的授课模式——线上授课。吴梦瑶老师为大家介绍了疫情期间化学组所做的工作。由一开始的不知所措手忙脚乱,到熟练直播答疑、布置作业;由一开始筛选现有视频课,到录制属于自己的视频教学课;再到想办法发放练习册和完成线上学习检测,化学组的每一位老师都在不断摸索学习,最终圆满完成线上授课期间的所有任务。</p> 复学之后 <p> 杨校长说过:“独行快,众行远”。一个人的能力有限,团队的力量却是巨大的。在复学后化学组的老师凝结力量,王国花老师为我们介绍了当时化学组所做的工作:疫情回来模考发现两极分化严重,老师们开教研组会分析问题制定对策。分为AB班教学阶段每个老师每天上五六节课从不抱怨。为了巩固记忆,每天课前坚持听写。不断修订校本教材,根据课程进度优化作业内容,手打答案仅供老师参考,尽量保证学生自主完成避免了抄袭。</p><p><br></p> 模拟考试 <p> 张苗琴老师就模拟卷命制方面的问题作出说明。一模考试时,要让学生全面了解理化合卷的模式、题型、时间分配等方面的问题。二模考试要在一模命题的基础上,做到关键知识点不能重复,必须考查上次没有考查过的一些题目情境。三模则是查漏补缺,找两次没有出过的知识点,让三次模拟考试有机的成为一个整体,囊括初中化学教学中所出现的所有知识点。我们在命制模拟试题的时候,涉及到的每个成员都认认真真,扎扎实实的用心在工作,保证了试卷的高质量和模拟考试的意义。</p><p><br></p> 中考实验 <p> 实验是学习化学的重要方法,也是中考考查的内容之一。李金文老师介绍了中考实验化学组所做的工作。今年实验操作练习时间只有三天,较往年很短。接到通知后,化学组的老师自发去实验室帮忙,挑选和摆放仪器。为了更高的效率,每张实验台上均准备了两组实验的相应用品,方便学生每节课练习两个不同的实验。各班老师对实验操作不熟悉和问题较多的学生,利用放学时间多加练习,保证了每个学生熟步骤、能动手、会操作。</p><p><br></p> 经验方法 <p> 已经退休的马雪红老师说过:“教学快必然粗”,在平时复习和教学中都要讲每个知识点讲清,讲透,不留盲点。马学花老师分享了自己的经验和方法。她强调好的课堂纪律是学习的前提,对化学学习的兴趣决定学生对课程的关注程度,在复习阶段要多练少讲,让学生自己发现问题查缺补漏。不做难题和怪题,题目要有针对性和代表性,对重点问题要反复练习。</p><p><br></p> 新教师感想 <p> 新鲜血液会使一个团队焕发蓬勃的朝气。今年新入职的贺昱璇老师发表了作为新入职教师的心得体会。她感受到了西校区教师的工作热情和无私奉献。老师们善于分析问题和解决困难,乐于分享自己的见解和经验,希望自己能早日成长为独当一面的成熟教师。</p><p><br></p> 参会发言 <p> 南校区教研组组长杨玉青老师代表南校区参会教师发言。杨老师赞誉了西校区化学组今年取得的成绩,谦虚地表示要向西校区老师求取经验、探寻方法,在日后工作中不断改进,寻求更大的进步。</p><p><br></p> 领导发言 <p> “化学组的经验交流会分工明确,每个人都做了精心的准备。”杨晓梅校长肯定了会议作出赞赏性总结,并鼓励化学组经常开展有效的教研活动。化学组是学校现在教师平均年龄小的教研组之一,老教师、青年教师、新教师都有属于自己的品质。同时她对化学组的未来提出了美好的希冀:团结一心,互帮互助;不断学习,努力拼搏。</p> <p> 石玮校长说:南校区一直以西校区为超越目标和学习的榜样。南校区化学组在杨玉青老师的带领下成绩逐年提升,进步显著。希望唐中各校区能经常互动,共同交流,一起进步。</p> <p> 莫妮主任对化学组取得的成绩表示了肯定,也进行了鞭策。我们已取得了很好的成绩,但是相比较民办中学,我们仍有非常大的空间需要提升。我们要将目标定的更高,眼光放的更远。莫主任也代表教务处表示会一如即往支持我们的工作,给予我们帮助。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 旧的成就已经翻篇,新的辉煌即将启程。化学组在新的一年一定会齐心协力、互相鼓励、继续努力。让我们在新的一年能百尺竿头,更进一步!也希望唐中的明天更加辉煌!</p>