小班入园适应专题调研——入园第一天

一棵树

我们的幼儿园老师，我给了一个铿锵有力的爱称——9999纯金稻草。每一级政令，都有万般道理，只要结果不问过程是一种比较宽松自由的工作环境，但是当所有困难自己解决所有问题自己承担的时候，一旦有问题，我们的老师就是压死骆驼的最后一根稻草，怎样才不会压死骆驼，变成了稻草说了算，不得不承认，咱家稻草分量太足，无疑是贵重得如质量纯正的9999黄金。幸运的是，开学第一天，捷报频传，9999纯金稻草不辱使命，顺利完成第一天的工作任务。 东岭第二中心幼儿园，大带小入园，满满的温馨和爱意。 东桥第二中心幼儿园，意想不到的有序，从第一天让人刮目相看，甚至有的孩子连床位都占了，那可是还有一周以后的事情 螺阳中心幼儿园，棒棒糖的诱惑，孩子们独立进园了，吃货的世界很精彩！ 第三实验幼儿园，溜娃神器起作用了，先带着你们在幼儿园逛，逛到情绪都平复了，好吧，进班，竟然都相安无事了 涂寨中心幼儿园的宝宝，自主游戏已经玩得很嗨了，各种集体活动号令也很顺畅。 第二实验幼儿园，自主游戏孩子也玩得很开心。 黄塘中心幼儿园，大门就在交通主干道旁边，幼儿单独入园的设计就要特别仔细，入园之后，经过了一小段时间的适应，孩子们开始嗨起来了，家长来接的时候，竟然有几个孩子哭了是因为不想回家的。 今天我们实地调研安排在黄塘中心园，根据实际情况，对我们《特殊时期入园方案》进行补充，适用的单位可以进行调整。1.入园之前，每个班级划分一个区域作为集合点，五位老师（本班3助力2）全部到位，一位老师（班主任）组织手指游戏或简单肢体动作游戏，一位老师（配班）与家长交接幼儿，三位老师环绕三面不让幼儿离开本班区域。2.与家长交接幼儿时不做任何强迫，不愿意让老师牵走的孩子由家长自己看护到幼儿愿意跟老师走老师再接手。3.老师组织简单游戏之后，情绪稳定的幼儿五位老师一起带入活动室（可以使用溜娃神器），在活动室组织幼儿入区游戏。情绪不稳定的幼儿由家长自行安抚暂时在幼儿园外面等待。5-10分钟后老师分两波，参加过家访工作的两位老师各带一波，一波在班级组织活动，另一波到幼儿园外面同样方法接走第二批孩子。4.同样5-10分钟以后接第三批，一般是最后一批，最后一批孩子是情绪最不稳定的一批，这一批孩子不管怎么哭闹直接接手抱进幼儿园，进入活动室之后进行安抚。