<p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 为了进一步提高幼儿教师童诗童谣的创作水平，2020年9月2日，二道区早幼教中心组织二道区幼儿教师参加长春市基础教育研究中心袁千老师的线上《童谣童诗的创编与运用》培训。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 汪老师例举了大量的童诗案例，阐述了童诗是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的一种文学样式。特点是语言口语化、押韵，读起来朗朗上口，节奏感强，适于儿童游戏时边做边唱。童诗自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注，流传很快很广。汪老师重点就童诗的创作方法进行了解析，要求老师们首先要关注生活，做生活的有心人；其次思想内容要健康；最后反复推敲修订直至完美满意为止。然后汪老师又从题材的选择、童诗童谣的区别、如何押韵等方面做了深入浅出的细致讲解，再通过优秀范例的欣赏，让老师们从理论到实践有了一个深刻的理解和体会。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 培训过后，大家的学习热情空前高涨，收到了五十多篇此次学习的心得和体会。老师们说，这个讲座使我们的业务水平又提升了一个层次，感谢园领导的悉心安排，为大家送上了丰富的精神食粮，更重要的是挖掘了老师们的创作潜力。</b></p>